「第五室(🛍)(shì )は、管理(⛎)(lǐ )部と(🎭)して全(quá(👸)n )体(tǐ )の責任(🚝)を(🐅)負ってい(☔)るんだからね。僕(🕋)、(⚡)一(yī )まわり(🌶)して、様(yà(👷)ng )子を見て来るよ。」(📗)
と(🐜)、大河は槌をふるいながら、こたえた(😒)。
「ぼくは、むろ(🕑)ん(📦)、い(🌐)けないと(💟)思います。」
かれは、そう思って(🕙)、われ知(🌀)らず眼をひ(❣)らき、塾生たち(🎟)の中に大河の顔をさがし(🦍)た。かれは塾(shú )生たちの静坐(🏁)(zuò(🐭) )の(🌠)姿(🥢)勢を直したあと、(🐍)朝倉(🛍)先生の(🌲)横(🏧)に斜(xié )な(🔢)なめ向むきにす(🔉)わっ(🔋)て(🐷)いたので、よく(🥌)全体が見渡みわ(🌈)たせたの(🐒)である。
「え(🍋)え、は(🥀)じめのうちは、いつもこんな(🥞)ふう(❣)ですよ。五(📑)分や七(qī )分(fèn )はたい(🐲)てい(🐅)おくれます。」
ただ、組織(zhī )に関することで、室(🖲)編(biān )成の(🏒)ほかに、生活内(nè(😶)i )容(róng )の(🖖)面から(🗞)、いろい(📛)ろの部(😫)が(🧖)設けてあり、全員が期間中(zhōng )に、一(😒)度は(🍉)どの部の(⛄)仕(👭)事(shì )も体(tǐ(🔻) )験(🕊)(yà(🎄)n )す(🧣)るという仕(👣)組(🌦)みになっていたので、その運営(yíng )の(🔃)方法や、(❗)人(rén )員の割(🎦)り(🦌)当(💲)て(🤒)などについて、いろいろの(🎓)質(zhì(🥝) )問が出、その(🍌)説明(míng )に(🛷)大部分(fèn )の時(💅)(shí )間がついや(😉)された(💿)のであっ(⛅)た(🎽)。
「おそれ入(🙅)り(🐫)ます(➿)。では申しあげますが、実は国も(🔆)とに(🧚)おりました(🚪)ころ、いつも師(🤵)匠(jiàng )しし(🔁)ょうに、鐘をつくなら(🌷)、鐘を仏と心得て、それにふ(🏔)さ(📕)わ(👂)しい心の(💺)つつ(🎋)しみを忘れてはならぬ(🚥)、と言い聞(wén )かされ(🔭)ており(🐞)ました(🕝)ので、(😧)今(jī(🉑)n )朝もそれを思(sī )い(🍷)出し(🗂)、ひとつきごとに(🔬)、礼拝ら(🎂)いは(🃏)い(🔄)をしながらつ(🏰)い(🤬)た(🤺)ま(😮)ででござ(🛏)います(🔤)。」
「なんだか(🧗)、(🌾)ひどく叱しかり(📚)とばされて、やっ(🍯)と(🕴)起きた、(🎾)とい(🍗)った(🍹)ぐ(⌚)あ(📵)いで(❔)すね。」
かれは、そう言(yán )うと、すぐおじぎをして(📰)、塾(🉐)長(🆒)室を出た。朝(⚪)倉先生(shēng )は無言の(🔖)まま、かれのうしろ姿を見おくってい(🚬)た。
次(cì )郎は愉(yú )快ゆ(🥠)か(🐗)いそうに笑って(🎖)、事務室(🤣)に(👿)はいり、(🍺)す(🚉)ぐ掃(sǎo )除そうじを(🧣)はじめたが、その時になって、大河のにっと笑った顔と、(🏟)そのあとで(🚢)言った(🔃)言(yán )葉と(🔜)が、変(🖤)に心に(🧢)ひっかかりだし(🦌)た。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025