次郎は、(🥑)すぐには(😁)、その意味(🥉)がのみこめ(🛶)ない(🎒)で、きょとんとし(📭)ていた(💩)。すると(😩)、先(xiān )生は、
「(🏞)おし(🥪)まいのほうは、(😱)実(shí )は僕が(🈴)打ったんでした(🚅)。」(🤓)
ま(🎀)っさきにかれ(🛰)の目につい(🏵)たのは、(🌵)田(🐰)川だった。田(tiá(🧙)n )川は(🎰)いやに(👀)胸(📿)を(🔏)張り(🛒)、軍隊流の不動の姿勢で(😭)し(🖋)ゃちこ(🎿)ばっていた。そ(💧)して(🍹)、次郎が肩(jiān )かたか(💛)ら力をぬかせようと(💘)、どん(🕰)なに骨をおっても、なか(🈴)な(🙇)かそうはならなかっ(🚃)た。こ(🗃)れに反して(😻)、飯(💗)(fà(🏢)n )島(dǎ(⏳)o )は最(🕶)初から、ごく(🧑)器用に正(🔚)しい姿(🌆)勢をと(🌰)っ(🗿)てい(🍒)た(🚩)。もしかれ(📅)が、おりおりうす目をあけて朝(chá(🏡)o )倉先生(shēng )の顔をのぞくようなことさ(🛣)え(🛴)しな(🈶)かったら、(🚾)か(🕯)れの静坐は、(🆙)塾生(shēng )の中(🐚)でも、最も(🛋)す(🕠)ぐれ(✈)た部(bù )類に属(shǔ )していたのか(😩)も(🛂)しれな(😍)かったのである。
とあいさつし(⏯)て、大(🤩)(dà )河に近(📈)づいた。
飯島は(📤)、(🚋)そ(🐚)れまで、(🏽)やはり入り口(🆕)(kǒu )の階段に立っ(🌾)て、何かと指(zhǐ )図(🍬)(tú )さしずが(🚙)ましい口をきいていた。しかし(🍯)、次郎が雑(zá(🤐) )巾をも(🅰)って(🥈)大便所(suǒ )の中(zhōng )には(🔏)いったのを見ると、(🚁)さすがに気がひけたらしく、指(🛢)図する言葉(yè )のはしば(🥫)しが(🎡)にぶりがちになり、何かしら気(qì )弱さを示していた。
かれは(🦄)、(👛)自(🚷)分の(🦉)部(🔭)屋の掃除(🍘)を(🥌)す(🚉)ますと、そっと事務(🌱)(wù )室(shì )との間(jiān )の引き戸(🕐)を(😀)あ(➖)けた。い(🚼)つ(😹)もなら、(🚨)そのあとすぐ事務室(shì(⏯) )の掃除にとりかかる順序だったが、し(📘)ばらく敷(fū(🏴) )居しき(🕸)いのところに突(😰)っ立っ(🥂)て(🀄)耳(ě(⛅)r )をす(💪)まし(🤣)た(🌦)。それから、足(📮)(zú )音をしのばせるようにして入り口に近づ(👩)き、ドアを細目にあけて、板木の(🕒)ほ(🍔)うに眼(🥪)を(🎂)やっ(🔳)た。板木は、事務(wù(👶) )室前の廊(👰)下ろうかと中廊(láng )下との角に、斜(xié )ななめ向き(👹)に(✍)かか(😼)っていたのである。
「ええ、結局は一(✌)人(💙)一人の問題(tí )じゃ(❗)ないでし(📁)ょう(🍦)か。」
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