彼(🥩)は(♈)毎日むっつりして(😎)学校に通った。
狐(🈸)が今(🍾)度(👩)はうす(🥟)笑(xiào )いしな(🎏)がら言(📝)った。
「おい、おい――(📬)」
次郎(🤛)の(🌧)気(🐦)(qì )持は、(📇)恭一にはす(🌭)ぐわかった。
「うむ、わかっ(🆎)てる(💄)よ。」
「(🥡)ど(🍞)うして?(🚽) いいじゃないか、ちっとも恥ずか(🙉)しいことなん(🆕)かな(🕢)いんだも(🔋)の(🕉)。」(📽)
「(🥉)そんなけちなことを(🎵)考える(🌈)のは、よ(🐲)せ。僕らは(🍅)、四(🍎)年とか五(wǔ )年とかいうことにこだわる(🎩)必(bì )要(yào )はないんだ(🌋)。それよ(🌱)りか、(🛒)一年から(➿)五年(🔏)までの正(✋)し(🐨)い生徒(tú(🍧) )が(😾)、縦たてに手を握りあうことが大切(qiē )じゃないか。本(🎋)田(tián )の弟も、そ(☕)の正しい生徒の一人だ。だか(🎀)ら僕らはそ(🧔)れをバックしよ(💦)うと言(yán )う(💕)んだ(⏯)。……四(sì )年生にだ(🛹)って、つまらん奴は(🆕)い(🐒)くらも居る(⛽)。――(🦊)僕(🥪)らは――少く(🍇)とも僕(pú(☝) )だけ(🕵)は――(🏯)そんな奴(nú )とは手を握りた(🏈)くない。そんな奴と手(🚋)を(🥙)掘っ(🔃)て、(🌖)五年(🦐)生に対抗したって、それが何になるんだ(🙅)。」
歩(🗨)いて行く(🐞)うちに、山犬(🔩)や、狐や、三つボ(💃)タンの(🈶)い(⏲)やな顔がひと(🔘)りでに思(💽)い出された。しかし(😊)彼(➿)はも(🎃)う(🌹)、(😤)それらをち(🎇)っとも怖いとは(📅)思わなかった。それどころか、(🔐)彼らのま(🤮)え(➡)に青い顔をして並んでいた新入(rù )生(🆑)達のことを(🔬)思(sī(🍨) )うと、一種の武(🔝)者(🏐)(zhě )ぶるいみたようなものを総(🍶)身に感(gǎ(🎮)n )ずる(🥪)のだった(🏎)。
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