次(cì )郎は、しか(👍)し、それどころではなかった。か(🙂)れは、もう(🐸)、先生のつ(🚹)ぎ(🏼)の言葉が、(🌻)槍やり(🌟)の(😣)穂先ほさ(👜)きのような鋭さで、(♓)自(🐫)分の胸に(✉)せまっ(🍮)ているのを感(gǎ(🏤)n )じ、か(🔽)たく(⛄)観(🏼)念(😈)の眼をとじ(🎦)ていたのだった。
この一週間は、塾(🎄)生た(🧑)ちにとって(🔄)は、ま(🍢)ったく(🎈)奇妙(🦇)きみょうな感(gǎ(😐)n )じ(🦋)のする(⛓)一週(📕)間だった(🎂)。朝倉先生夫妻(qī )も(🤴)、次郎も、生(shēng )活の細(🥅)部の運(yù(🦗)n )営については、自分たちのほうからは、(🐇)何ひとつ指図さしずを(🔟)せず、また、塾生たち(⛱)から(🍭)何かたずねられて(🏨)も(😅)、(🀄)「ご随(suí )意ず(🥖)いいに」とか、「適当に考(☝)えてやって(📃)くれたま(🥉)え」とか、「みんな(💯)でよく相談してみ(🚶)るんだ(🚗)な」とかいったような返(fǎn )事(💩)をす(🏥)るだけだった(🚔)ので、とかくか(🗨)れ(💄)ら(🍽)はとまど(🃏)いした(🦎)。中(zhōng )には、それをいいことにし(👹)て、ずるくかまえるもの(👫)もないではなかった。そ(🍭)の(💱)結果、む(🔹)だと(👕)へまとが(🈷)つぎ(🎬)つぎにおこり、(⛄)か(😓)れらの共同(tóng )生活(huó )の(🆙)すが(🆓)た(👕)は、見た眼(🧕)(yǎn )めには決(⛎)してい(🎥)い(🍏)もの(🚾)ではなか(🧐)った。時には、不(bú )規(🚒)律(lǜ )と(💩)怠慢たいまんだけが塾堂を支(🏅)配して(🙄)いるのではない(🛳)か(🤯)、(🦃)と疑われるよう(📊)な場(chǎng )面もあり、(📲)もし学ぶこ(🚉)とより(🧣)も批評(🛢)することにより多(duō )くの興味を覚(♏)えている参(👖)(cān )観者(🛏)が(⚪)たずねて来たと(🏅)したら、(🍷)その人は、批評の(🗒)材料をさ(👉)が(🧡)すのに(🚒)、決(🏺)し(🕟)て(💣)骨は折れなかっ(🔸)た(🔭)で(💱)あ(🥉)ろ(🗝)う(🤙)。
道(🔅)江(jiāng )という一(yī )女性が、間もなく、自分の目(🚘)のまえ(🐱)に現われるという(🏿)小さ(🎣)な(💉)でき(🎞)こ(💭)との予想(xiǎng )、――大きな人(🚐)(ré(😿)n )間(🐔)社会の運行うんこうの中(🔯)では、まったくどう(🌞)で(🆘)もいい(🕧)ような、そうした小さなでき(🌝)ごとの予(🍚)想よそうが、(😊)ど(❔)うしてこれ(🍲)ほどまでに自分をまごつかせ、自(👪)分(fèn )の不断の心(🧖)の修(🌱)練(liàn )を(📥)無(🎍)力(lì )にす(🎖)るの(🔤)か。どうして、現在(🕑)友愛塾(shú )にお(🎷)おいかぶ(🏚)さっている深(shēn )刻な問題(tí(🏟) )以上に、自分の(🍺)心をなやますのか。女性とは、(🔒)恋愛(ài )れんあ(🎴)いと(🐶)は、いったい何(♏)だろう。それは、これまで自分(⚪)が考(🏆)えて来た(🎉)人間生活(🔷)の秩序(xù )とは、全(quán )く(🌽)次元のち(🤴)がった秩(👕)序に属する(💤)もの(👟)だろ(🐌)うか。
(✈)それから、朝(cháo )倉先(xiā(♊)n )生は(⚡)、(🖌)何か(🐱)おかしそうにひとりで笑っていたが、
「ぼくもそうだと思(👖)(sī )います。命(🥧)令者に依(🤕)頼(lài )い(🐬)らい(🏠)する(🎽)代わりに、多数の(🆑)力に(🕙)依頼するん(🦊)では、自(🐽)治(☔)とは(🍭)言(📙)えませんから(🔱)ね(🕕)。」(🖤)
「今朝の鐘をついた(🥃)のはだ(🐋)れ(🈳)じゃな。」(🧐)
(🛀)やがて(👜)朝(📱)食の時間(🥔)になった。次(cì )郎(láng )は箸はしをにぎって(💹)い(🤸)る間(🏳)も、ときどき眼(yǎn )を(🚰)つぶって、何(hé )か考え(🍪)るふう(🍿)だった(⏹)。
朝(cháo )倉先(⛷)生(shēng )は、しかし、どんな悪い状態が(📤)あ(👻)らわれて来ても、す(😚)ぐその場(🛤)(chǎng )でそれ(🗓)を非難すること(🐡)がなか(🔥)った(🎂)。すべて(🏐)をいちおう(💐)成(🎰)り行(háng )きに(🙊)まかせ、(🌐)行(🐼)くとこ(🀄)ろまで行かせておい(🍢)て(🔅)、あとで(🍏)、(🤓)――たとえば食後の雑(🥐)(zá )談(🅱)や(🚹)、夜の集まりなどの際(jì )に(🧒)、――それを話題(😈)にして、みん(🗃)なといっ(🐳)しょに(🍇)、そ(🔬)の原(yuán )因(🎼)結果を(♌)こまかに究明し、その究明をとおして、共同生活の基(🥉)準にな(🤦)る(🔮)ような原則的な(🍡)ものを探求(qiú )す(👾)る、(🍡)と(🏹)いっ(🎍)たふうだったの(🙀)で(🎰)ある。
「そ(➰)うなればいいんですが、(⏲)実際(jì )は、や(⛵)は(🚷)り、なるだ(🎡)け(🧕)おそくとい(⬆)う(🔯)こ(🍢)とになりそう(🌤)に思うん(🤹)です。」(🕧)
「(🐬)その時(shí )、実(shí )は大河(hé )君にいわれた(🏷)こともあるんです(🐖)が、あと(🕒)でゆっく(📔)り先(🏾)生に教(🍂)えていただきたいと思(🌳)っています(🥅)。」
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