「馬(mǎ )鹿! み(🐐)んなでやる(🛠)ん(🚢)なら、(㊙)動くの(😇)、当(dāng )りまえ(🕹)だい。」
次(🔓)郎(láng )はまごつき(⏲)な(⏯)が(🏚)らも、(🦁)とっさにそんな照れか(♊)くしを言(🍻)うことが(🏟)出来(🐶)た。そして、言って(📺)しまう(🔳)と、(🙈)不思(sī )議(yì(🛣) )に彼(bǐ )の(🌰)いつもの横着さ(🏫)が甦って来た。
「そ(🚳)うだ、次(cì(🏈) )郎ちゃんも、(💤)もう行ってるかも知れ(🤫)んぞ。」(🍟)
「(🏳)次郎(📸)(láng )もかわいそ(🏹)う(⬇)だか(🤹)ら、是(🍪)非(⛳)そう(😱)しておくれ。」と(😉)か、
(だが、どうして僕にだけ次郎なんていう名をつけ(🆘)たんだろう。恭ち(👂)ゃ(🌜)んはお祖父さんの名から、俊(🛤)ちゃん(🎲)は父さ(🧦)んの名からと(🏽)って(👉)つけて(🍓)あるん(📐)だのに。)
その(〽)う(🏫)ちに学(👇)年(🙌)が変っ(⛺)て、彼は四(sì )年に進級し(🚭)た。そ(⬇)し(🍛)て、新(🥙)しい校舎からは、(🍟)木(mù )の香がそろそ(🍅)ろとうせていった。同時(shí )に、(⛪)お浜(bāng )た(🌖)ちに(🚘)関(⛲)するいろいろの記(jì )憶も、次(cì )第(dì )に彼の頭の中でぼ(🍊)やけはじめた。
彼は、急(jí )に、仲間(jiān )のすべてを敵(dí(🔪) )に(📑)まわし(🔏)て(🤪)、自分一人で校番室を(🚦)守(shǒ(💶)u )ってで(😵)もい(📩)る(🐘)よう(🥥)な(👱)、悲壮な気分になった。
次郎はふだん(🛑)か(🅿)ら嫌(🍣)い(🦌)な由夫(fū )が、いや(🤓)に落ち(⏭)ついて、竜一を(🌑)じらしている(🏭)のを(🎩)見ると(🎵)、むかむかし出し(🚓)た。
そのうちに、(🥉)ふと、(🤚)階下で人(👷)々の(📰)ざわめく気(📏)配がし出した。
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