「ち(❄)ょっとぼく(🏊)に打たし(📜)てみてくだ(🚂)さ(🍋)い。」
「(🙀)板木(🎀)(mù )ばんぎ(🔳)のこと(🥦)か(😝)。あれは、(👇)私(sī )が直(🌭)接(jiē(🤧) )見ていたわけ(✴)ではなか(🦅)っ(🚑)たのだからね。」
(⛽)それ(🚟)には(🤪)、組織(zhī )や(🍼)、講義科(kē )目(🎽)や、諸行事(🔟)の時間割(⏸)など、(🦕)必要な諸計画が(📠)一通りならべられてい(💟)た(🍭)が、そのどの部(bù )分を見ても常識からとびはなれたよ(🎊)うな(⛺)ことは一つもな(🚐)か(🏖)っ(🍑)た。塾堂と名のつくとこ(🧦)ろで(🥩)は、そのころほと(🌐)んど(⛷)つきも(💌)ののよ(💑)うになってい(🎙)た「みそぎ」とか、「沈黙ちんもくの(⛵)労(láo )働」とか、お(🏽)よそ(🏖)そうい(🐟)った、いわ(💭)ゆる(💱)「(🚳)鍛練(👈)た(🐠)んれん(🕐)」的(de )な(🏸)行(🎱)(háng )事が全く見(jiàn )当(🔳)たらないのは、(🏊)むしろみんなには、ふしぎに思(sī )われたく(🥤)らい(🔓)であった。五時(🚧)半起床(chuáng )というのが、二月の武蔵野むさし(📟)のでは(🏟)、ちょっと(🕢)つ(📏)らそうにも思えたが、それ(🧗)も青年たちに(📍)と(🐈)って(🏝)は、決しておどろくほどのことで(🏧)はなかった(🌡)。むしろかれ(💳)らをおどろかしたのは(💈)、生活にうるおいを与(⛷)あたえるような行事が、かなりの(🏙)程度に、織お(🚼)りこまれて(⚫)いることであ(💰)った。とにかく、見(🤛)る人が見れ(🏪)ば、日常生活(🤤)を深(shēn )め(😐)高(gā(📞)o )める(📠)目的で(⚓)、(😑)す(🉑)べてが計(🍕)画さ(🧐)れて(🖐)い(🎞)る(🕰)というこ(🕑)と(🏜)が(😷)明らか(🦅)であっ(🍥)た。
(📛)そんなはずはない!
「田川(🍌)君のほかにも、まだよく納(➕)得(😘)が(😇)い(❓)かない(🚲)でいる人(📝)がたく(📊)さんあるだ(💇)ろうと思うが、そうした根本問(💵)題については、これから(🎼)何度(dù )でもむし(🔔)かえして話しあ(⤵)う機(🎫)会があるだろ(🚱)う。そこで、それはいちおう(🍵)未解(jiě )決(jué )のままにして(👈)、と(🚐)もかくも具体的(⬅)な問題(🥥)には(🦗)いることにしょう。じゃあ、時間もおそくなったし、私(😡)(sī )のほう(🧦)から案(👘)を(📯)出すことにす(🛢)るよ。」
「(🎊)けさの(👎)板木(🔰)ばん(Ⓜ)ぎの音、(💌)ど(🎗)う(🔜)でした?」(🏟)
「でも、道案内によく引っぱり(🍗)出(chū )されなかったこと(🚨)ですね。」(🐗)
大河(hé )は(🤑)、(♊)ひと(⚪)りごとのよう(🐆)に、(🍕)そう言いながら、(🚙)やはり打ちやめなか(🏊)っ(🏑)た。そして、相変(⏹)わらず板木に眼をすえ(❕)、(😽)
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