(🕘)徹太(tài )郎(🤖)は大(dà )して気にもとめないような調子でたずねた。道江は(🍟)顔(yá )を赤らめてぐずぐず(🤣)している。
四(⬜)人の報(bào )告は、み(🎍)ん(💬)な(🛄)をふき出させ(🍃)たり、憤(🛰)慨させ(🤟)たり(🎶)、不安がらせたり(🥓)した。しかし(📽)、と(🐤)もか(🌩)くも(🍁)血書が県庁に差出されるよう(👎)になったということで(👨)、(🌅)一応納(🖥)得な(😻)っとくするより(⤵)ほかなかった。校長が(🥒)教頭か(🐫)ら紙片を(❎)受取ったあと(👉)、急に様子(zǐ )が変(🌇)ったということ(🥠)に(🍴)ついては、四(🔯)(sì )人をは(😔)じめみん(🍇)なも不(bú )審(🗺)に(🥫)思い、うまくペテンにかけられ(👔)たの(✴)で(👨)はないか、など(🔚)というものが(🚓)い(🛃)たが、事(shì )情は間(jiā(🎫)n )もなく判明し(🖐)た。それは、教員(yuán )室で先(🗽)(xiān )生たち(🚯)がひそかに話し(🕋)あって(🖍)いるこ(😞)とが、給仕の口(kǒu )をとおし(🈂)て、い(🥕)ちい(😟)ち生徒(👰)の耳にはいって来た(😯)からで(🚥)あっ(🗨)た(🕠)。
「こまる(😶)わ、あ(🏈)たし(🎢)。」
と、道江は、しか(😉)し平(🏠)気な顔(🔉)(yá )をしている。
次郎は何でもないよ(🤬)うな(🌋)調子でそう言いな(🏻)が(🙇)ら、メ(🈲)スをあ(🙁)て(🏪)ら(💋)れ(❗)るま(🧟)え(🍓)の、ひやひ(🚠)やした気持(🕺)で(🚔)道(dào )江の答えをまった。しか(🚷)し、道江が答えるまえに、(😶)敏(🧐)(mǐ(🤠)n )子(zǐ )が口をはさんだ。
次郎は急いで膝を正(😻)し(🙊)、縁(🆚)(yuá(㊗)n )板に両(🉑)手(🥎)をついた。
「いやね、(♊)道(dào )江(🕊)のた(🤽)めに、男同(🤣)士(shì )がけ(👱)んかをは(📄)じめたりしちゃあ。」
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