「おや、(🍆)外(wài )出しなか(📠)ったんで(🦎)すか。」
「むろ(🖱)ん(🎴)、ぼくは大河君にあやまるつも(💫)りで(🤭)います。しかし、大河君(jun1 )として(🖼)は、(⏭)ぼ(😇)くが(🏵)あ(🎸)やまっただけでは(📄)、気がすま(🅿)ないでし(💬)ょう。」
大河(hé )はと(🚚)ぼけ(🗓)たよう(🐆)な顔をして、(🕚)笑った。
飯島(dǎo )は、(⛪)いくぶんあ(🦅)わ(🌒)て気味にこたえた(🎩)。それだけに、いかに(🀄)も無造(🎇)作むぞうさな、たより(📅)ない(🎱)答えだった。
ただ(🚭)、組織(♿)に関することで、(🈹)室編成のほかに(👀)、生活内容の面から、いろいろの部が設けてあり、全(🥠)員が期(⏮)間中に、(📞)一度はど(⏫)の(📩)部の仕事も体験(🎁)す(🖐)る(🐰)と(💧)いう仕組み(🤵)になっていた(🈴)の(📅)で、その(🐕)運営(yíng )の方法や、人員の(👨)割(😚)り当て(💆)な(🈺)どに(🚾)ついて、いろいろ(✝)の(😱)質問が出、そ(📽)の説明(míng )に大(dà )部分(fèn )の時間がついやされたのであった。
事務(🐝)(wù )所にそなえつけて(🍢)あった何枚(🕦)かの東(⛑)(dōng )京地図(tú )は、すでに(🌔)二三(sā(🥘)n )目前(➰)から各室で引っぱ(🕊)りだこ(📡)だった。土曜日(🤸)の晩には、炊事部(bù )すいじぶ(🌨)はみん(🧐)なの弁当の献立こ(🥈)んだてを(📣)するの(🎵)に(💝)忙(🥑)(máng )しかった。次(🦈)郎(🍣)が道(⌛)順の相(💇)談のために(✉)、各室(🥧)(shì )に引っぱり(🦅)こ(🐎)ま(📫)れ(♋)たことはいうまでも(🥪)ない。そして、い(♌)よいよ日(rì )曜の朝(☔)食(⛴)(shí )が(🤛)すむと、二十(shí )分と(🥠)はたたな(🎤)いうち(🈁)に、塾内(🕉)はもの音一つしないほど、し(🛷)んか(🏦)んとな(🌚)って(🤩)しまったので(⛩)ある(🕣)。
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