「(📰)秩序を破(pò )って、正(🗝)義がどこ(🈵)にあるんだ。」
「(🛄)だ(💚)か(🍦)ら、よけい偉(💋)(wěi )いんだ(🗳)よ。」
誰かがそ(🌘)んなことを言った。
彼(bǐ(💏) )は、一(🐧)年生の全(quán )部(📳)とは(🌦)い(👦)か(🛒)なく(🛹)とも、(✊)少(💟)くとも彼の組の生徒(tú )だけでも、彼と同じ気(🥜)持になってもら(📬)うことを(📁)、心から望(🐋)(wàng )んでいた。彼はある(🍘)日、五(👹)六(💧)名(👡)のものに真剣にその気(qì(🕋) )持を話(😄)し(🦂)てみた。しかし、(💷)誰も(👂)が(⛅)反(fǎn )対もし(🤱)なければ賛(🔹)成もし(🙌)なかっ(🦆)た。落(luò )第(dì )し(♑)て(🌸)同(tóng )じ一年にとど(🍎)まっていた一(yī(⛺) )生徒など(🍺)は、嘲るよ(🐷)うに「ふふん」と(📓)答えた(💽)き(🐐)りだった。で、彼はそれっ(👂)きり、誰にもその(👁)ことを(📞)言(🕹)わな(🎧)くな(🚚)ってしまった。
「ふうん。」
花が散り、梅雨つゆが過ぎ、そろ(🍰)そ(🚡)ろ蝉(🎥)(chán )が鳴き出す(🍐)季節(🚰)(jiē )にな(🈚)ったが、そ(🗓)の間、次郎(láng )の身(❌)辺には、心配さ(😝)れたほどの事(shì )件(🥌)も(🗑)起らなかった(💞)。
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