就寝しゅうしんは九(jiǔ )時半、消(🧣)燈しょうとう十時ときまったが、懇談会を終(zhōng )わ(🤪)った(🦑)ときには、すでに(🤩)九(jiǔ(🔷) )時(♐)半をすぎて(🌥)い(🚭)た。
飯(fàn )島(dǎo )は、(🕛)い(🧠)かにも(♌)得意(yì(🚊) )らし(〰)くこたえ(🌙)た(🥜)。
「田川(chuān )はどう(🐯)だ(🍑)い。」
「(🍲)や(🕷)んやと(🎺)頼たのまれましたが、断わるこ(🧣)とにしま(🎹)した。」
七時の朝(🚙)食までには(😠)、まだ(🚠)二(èr )十(🐗)分(✌)ほどの(🗿)時間があり(🗞)、その間に(🎮)食事当番は食(shí )卓しょくたくの準(💞)(zhǔ(🎳)n )備をやり、そのほかのものは(👺)、(🚗)自由に新聞に目を(🤯)と(⛹)おし(🏙)た(🎼)り、私(🥤)用(🤬)をたした(🍦)りするの(💳)だ(📨)った。次郎は、いつもな(🕓)ら、こんな(💄)時(🧥)(shí )間にも、できるだけ(🍂)塾(💷)生(shē(🚑)ng )たちに接触せっしょくして、かれらの感(gǎ(🥫)n )想(xiǎng )をき(🗓)いたりするのだったが、今日(🥈)は、広間を出(💳)るとすぐ、塾長室に行(háng )き(🐣)、朝倉先(xiān )生に向かって、な(🍿)じるよ(🌡)うに言った。
「次郎さ(🌻)ん(🚾)の板木の打ちかたには、行事の性質や、そ(🚪)のときどきの必要(🙈)(yào )で、少し(🌳)ず(🉑)つちがっ(🚁)た調子が(🚨)出ますわね。あたしは(🔊)、それがいい(🕡)と思い(🔸)ますの。それでこそ、その(🎞)ときど(⏹)きの気(🐩)分が出るん(👬)で(🕎)すもの。板木だ(🔛)って(🥉)、打ち(🎤)かた(🏊)次(cì )第しだいでは芸術に(🈚)な(🤽)りますわ。あたし、次郎さんの板木(✖)の音をきい(⏪)て(👵)いると(🍳)、い(👧)つもそ(👻)う(🎯)思いますのよ。先生には叱しかられる(🍨)かもしれないけれど(🛹)、今朝の打ち(🥥)かただっ(🤴)て(🏌)、頭かぶせに(🚓)わるいとばかりいえ(🌳)ないんじゃな(👵)い(🍒)かし(🦆)ら。」
(🐲)次郎(láng )は(🗝)、自分の責任(rèn )である二(èr )つの室の(🕔)掃(🙄)除(💌)を終(zhōng )わる(🥑)と、すぐ便(🐰)所(🕑)(suǒ )掃除の手伝い(🈷)に行った。これは(📶)、(🚛)か(🔨)れが(📵)助手とし(⛱)て塾生活(🙉)をはじめた当初(chū )から(📷)の、一つの(💻)誓(shì )ちかいみたようになってい(🏑)たの(👨)である(🌺)。
「(👱)どん(🌂)なふう(🏁)だね。」(👶)
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