「そ(🈁)うかし(💯)ら。」(🤧)
「(🚜)ど(🔀)うして(🐽)だか、あ(🐛)たしにもわから(🏌)ないわ。だけど(🧗)、世間は、いたずら(🤼)をした男(nán )よりか、いたずらを(🐅)さ(🎅)れた女の方(fā(🔻)ng )に、よけいに(🔨)けちをつ(😵)け(💣)たがる(🍥)もの(🍑)なのよ。そんな(🏋)ことで(🥦)お嫁(⏯)(jià )にも行(😑)けないでいる人(rén )があるって(✅)こ(🎧)と、次郎さんはご存じ(🕕)ない(👎)?」
血書は約(🐛)束(shù )どおり、(♒)あくる日、(🤲)始業前に花(🔞)(huā )山校長に提出さ(💬)れた。平尾(wěi )も(🔋)、田上(🦉)の勧(quàn )告(gào )で、署(shǔ )名(🖇)(míng )血(xuè )判に(🤑)は案外(wài )すなおに同(tóng )意した(🍋)。しかし、みんなを代(dài )表して校長室(shì )に顔を出(🧡)すことについては、彼は(🎨)最初のうちなか(😋)なかう(🏑)ん(🐇)とは言わなかった。田(tián )上が(🐞)、君は総務(📲)としてただ顔(👙)を出(📇)してさえくれれ(🍭)ばいい(🍘)、(🚢)校長との(🎍)応(yīng )酬は一切自分がひきうけるか(🌀)ら、と(🛵)、なる(🛐)だけ彼(👪)の責任(rèn )をかろくするようなことを言ったの(🖊)で(💒)、や(🕜)っとの(🙈)こと彼(👄)も承知(zhī )したのであった。
大巻(🐋)の(🗣)家は(🐐)彼の家から一(🌶)丁とはへだ(🦌)たっていな(👹)い。槇まきの立木をその(✖)ままくねら(👫)せた風変り(🐾)な門をくぐ(➕)ると、生(🐐)垣がつづ(⬛)いている。次(cì )郎は、その生垣(🌶)の(🍕)すき間(🏬)から茶の間の方を(🐰)のぞい(🎬)て見(🤛)た(📈)。すると、道江と(❕)姉(📇)の(⤴)敏(🚜)子と(🍊)が、こちら向(xiàng )きに顔をな(🍛)らべているのが見え(🗳)た。二人(🌬)とも、縁板に足をなげ出し、(🗂)障子を(🎤)すっか(🗨)り取り(🤐)はらっ(🕑)た(🍪)敷居(🗂)の上(shàng )に(👗)尻をおち(😎)つけ(🏐)てい(💹)る。おりおり(🌏)うなず(🍆)きあったり、眉(💯)根をよ(🗾)せたりし(🕛)て、(🌀)しきりに何か話しあっ(🧚)ているが、声(shēng )はき(👀)きとれ(😕)ない。次郎にとって案外だっ(🦎)た(😛)のは(🛁)、道(🐥)江(jiā(🐛)ng )の顔(yá )にちっ(🐛)とも興(xì(🤩)ng )奮し(🎑)た(😨)様子が(🌎)見(jiàn )えず、眉根(gē(🔀)n )をよ(🍗)せ(😕)ても、すぐそのあとから笑いに似た表情がも(💤)れていることだった。
次郎は感激と失望の(🎼)旋(♉)風(fēng )せ(⏸)んぷうの中(✊)に、やっと身をさ(💕)さえているだけ(🚁)だった。あ(🌷)ふれ(🥞)て来る涙が膝(🔶)(xī )の上につっぱった腕をすべって、(📅)まだら(💡)に縁(🐠)板(🏻)をぬ(📸)らし(😥)た。
「活(🍙)躍する元(⚽)気がな(🎴)いほど(😀)打(🏙)撃を(📨)うけていると(🌅)す(🐦)ると、大いに同情(qíng )に値する(🕰)ね。」(🍼)
校友会の委(💊)員(yuán )たちは、その日(rì(🐧) )じゅう、めい(⛑)め(😩)いに校長の動静に注意(💡)した。休み時間になると、(🥙)あるもの(😆)は用(🐭)もないのに(🔜)校長(zhǎ(😣)ng )室(🔶)(shì )のまえの(🍒)廊下を(🌠)何度も往(wǎng )復(👬)し、あ(🥙)る(✂)ものは(🧞)校庭(tíng )の遠(yuǎn )いとこ(🎗)ろから校長室をそれと(🍨)な(🌘)く(🎉)のぞいて見た。しかし、校長室は(🥀)い(🍯)つもからっぽ(🚡)だ(🐽)っ(😺)た(🌚)。校長は県庁(🕯)に出(🏗)て行(há(🤵)ng )った(⭕)きり、帰っ(🙍)たのかどうか(🕸)もはっ(🐗)きりしなかっ(🏇)た(🌖)。
「ここから(🐜)だと、(🌷)次郎(lá(📼)ng )さんに見張っていただ(👣)くにしても、か(💮)どが立(lì(🚜) )たな(💳)いでいいわ。次郎さん(🕢)が毎日、(🚤)橋(qiáo )を渡(😙)っ(😽)た(💖)りしたんでは、(🥊)何ていったって変ですものね。」
「(🔐)そ(🍁)うか。じゃあ君(jun1 )はきょうこ(💋)こに来るんじ(🙌)ゃ(🥅)なかった(🐢)ね(💑)。今度(dù )のことがす(⏩)っ(😡)かり片づくま(⏬)では、(🔌)これからも君は来(lái )な(🏎)い方がいいよ。君ば(🚴)かりじゃな(🚓)い、新賀(🐎)や(🎼)梅本や(🔩)そのほかの連中も同じだ。君のお父(fù(🚏) )さんに(♋)も(👙)、当分(fèn )お出で(🏺)下さら(🎌)んよう(🔱)に言っておいてくれたまえ。」
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