(👶)仙(xiān )台せ(🏘)んだいに(🦔)東北学院という学(xué )校があります。その学校へわたしは(🏨)年若な(🚝)一教師(shī )として行くこ(🚍)とになりました。母もその(👖)こ(🔈)ろは東(dōng )京(🛑)(jīng )でしたが、その母を都(🌉)(dōu )に残し、お(🍐)友だちにも別(bié )れまして、東(👲)京上(shà(⏫)ng )野(yě )の(💶)停車場から(🛠)ひとり東北(běi )の空に(🤟)向(xiàng )かいました。も(🕧)っとも、(👼)その時はまった(🛀)く(💰)初めての東北の旅で(🐮)もありません。それよ(📬)り以前にも(🍘)一度、汽(qì(🦄) )車で白(bái )河(🎐)しら(🉑)かわを越(yuè )し、秋草(😁)(cǎo )のさきみだれているの(😙)を車(🤥)の窓からなが(🐰)めて(🛷)、(🚩)行(há(🗓)ng )って(⛪)、(💌)仙(📥)台よりも(❗)先の一(yī(💥) )いちの関せき(⛩)というと(🧦)ころ(🐼)にある知り人をたずね(🥅)たこと(😮)も(🔯)あり(🏤)ま(🎦)す。しかし、こんど(🎨)はただの旅でもな(👽)く、(🚰)一教師(shī )と(✍)し(🛃)て(🕯)出かけて行(🎼)っ(🎷)て、め(👉)ずらし(🤮)い仙台の地を踏んだので、(🦋)に(🖐)わか(👕)に東京のほう(🍷)の空も遠くなった(🥃)ように思(👗)われまし(🔔)た。
おもしろい風体ふうていのお百姓(🌁)がで(🏚)きあがりました。わたしはほ(🏢)お(🥔)かむ(⛅)り、(🥣)しりはしょりで、も(🥓)もひ(🎭)き(🛒)もはいていません。そ(🐊)れに素(sù(👈) )足ですよ。馬場(chǎng )裏ばばうら(🦉)の家の裏には、もと桑(sāng )畑で(🥚)あっ(🦄)た(🔸)ところが空地(🧖)く(🎳)うちになっていましたか(🙆)ら、そこを借りることにし(🍻)ま(🅰)し(😇)たが、さくの外を(🏬)行く人は(🐗)慣れないわ(🤩)た(🌏)しが働(🏞)くのを(🛃)見て(😌)クスク(👥)ス笑って(🦐)通(💪)りました。それ(🏓)にもかま(➡)わず、わたしは古(📮)い桑の(👣)根(👮)(gēn )を掘りおこしたり、石(🤷)ころを(🚷)運び捨てたりしま(📧)し(⚽)た。掘(jué )り起した土(🔫)の中からはどうかすると(🐕)かわいらしい貝(🎛)割葉かいわ(😜)ればが見(jiàn )つか(🍙)りま(🔴)し(💪)たが(🎓)、それはすもも(🕺)のたねにつ(🤼)いて出(🐼)てくる(🗄)やつで(🚷)した。わたした(🐨)ちの学校には辰たつさんという小使(🕳)いが(👥)います。こ(👦)の男の家(📈)(jiā )では(🏌)小(xiǎo )作をやっていま(🗃)す。その辰(chén )さん(🧣)が(🥀)見回(huí )りに(📍)来て、(💿)くわ(📊)の持ち方から(😰)わたし(🚅)に教えて(✖)くれまし(🌸)た。野菜を(🌞)植えるなら、まずじゃがいもや(🌦)ねぎのよ(🌊)う(👍)な作(zuò(🌞) )りやすいものから始(shǐ )めて、それ(😋)か(🍩)ら大根、なす、さやえんどう、(🕧)きうりなど(🛌)に及(⬆)ぼすがいい(🦖)と教えてくれる(🎥)の(🥔)も辰(📍)さんで(⏹)す。わたしは、こんな読書(shū(🔅) )の(💆)余暇(🗽)にするいさ(🏆)さ(🔓)かの業から(🖕)も、(🌅)大(🚌)(dà )地(🍻)か(💯)らじかにからだへ伝わ(🍮)ってくるよろこびを覚(🐪)え(🍛)て、(🐃)なまなましい(🔐)においのする土(👅)(tǔ(🥫) )の中を(⏪)素足(🚺)(zú )で(🍇)歩き回(huí )りました(👛)。時には畑の土を取って、そ(🥃)れを自分の足の弱い皮(pí )膚に(🈯)こす(🔫)りつ(👴)けました。
九 桃
皆さんもごぞん(🍨)じのよう(🐈)に、こ(🔜)の日(🧚)本のお国が明(míng )治の(🌠)御(yù )代みよと(📉)な(🌁)る前(🏮)は、(🗾)徳川の(🤨)世(🙍)の末でありました(🗓)。もう徳(dé(🚋) )川の世の中(zhōng )もこれま(🚨)でと思(sī )うも(🤤)のは、たいがいの人が戸ま(🐆)どい(😢)して、仕事もろ(🍖)くに(🖤)手につ(🍂)かな(🔻)かっ(👂)た中で、よくあとし(🍍)ま(😅)つを(🧥)怠らなかった三(sān )人(rén )の(🕋)人があります(⚾)。皆さん(➗)は、岩瀬(🔶)肥(🛐)後(🎳)(hòu )いわせひ(🔔)ご、小栗(😚)上野(🗻)介おぐりこう(⬅)ずけのすけの名(míng )を覚えておいて(🚫)いただきたい。こ(➰)こにお話(🍰)ししようとする(🎷)栗本くりもと先生も、(🐹)そういう三(🎷)人(🍅)の中(zhō(🔧)ng )の一人です(🤼)。
(🕕)そんな(🍮)ことを(😩)半分ひと(🏏)り(🗯)ごとのようにし(🔱)ながら、(💗)白鞘し(🤪)ら(🎙)さやをぬいて見(jià(🕷)n )せました(🍺)。においと言ってい(🐈)いか、(🥤)ひ(🗯)び(🔏)きと言っていいか、わ(🎦)たし(💝)にはその刀を(👵)形容す(🚔)ること(😁)もできませ(🐣)んが、見ているうちにこちらの心が澄んでくる(🛅)ような(😁)作(🌭)で、ことに力(⌚)をこめて鍛えてあるその刀の重(chóng )さ(🔀)にはおどろかされました(🍨)。来助老人は(🔔)その年になって(🏵)も、物(👼)(wù )を学(📄)ぶ心の(🏼)衰え(🦇)ない(🔜)人(👞)とみえ、刀(dā(👯)o )鍛(duàn )冶(yě(🐼) )と(🏔)は言い(🗣)ながら『輿(yú )地志略(luè )よちしりゃく(🈺)』のよ(🤙)うな地理書(🏉)をそばに置(zhì )いて、世界のことを知ろ(🍜)う(🐺)としているところも(🌨)ありました(🤮)。老(lǎo )年になってもこんな人もある(😢)か(🍦)と、そう(👈)わたしは思(🕉)いました。
その時(🗜)で(🚄)す。わた(🚮)しは(🕡)が(💝)けのわきにおっこちて(👔)いる(🎱)小石を(🥈)拾い(🍨)あ(🎙)げ(👊)、(🤔)それを谷(🏔)底のほ(🐏)うへ投げ(🚸)てみて、うらないごと(🌙)を(😩)試(shì(🍗) )みようとしました。ま(🏦)だわたしも若か(👞)ったものですから、(🆘)も(🆕)しその小(🚣)石が川の水に(🈂)とどいたら、自(🚲)分でこうときめておい(🤧)た前途(🤕)の(☝)目じる(🧓)しを変えずに進(jìn )もう、も(🚷)しまたその小石がとどか(🗳)なかったら、自分の(🐅)畑にはないものと思って(🐮)、好き(📺)な道(🛎)もあきらめよう、そんなふうに思い迷(mí(🍽) )ったのです(🧑)。ところが(☕)、どうでしょう(👁)、(💷)わたしの投(♉)げてみ(🙉)た小石(⏸)は、(💨)一(🧡)(yī )つは川の手(shǒu )前(⚽)に落ち、一つは川の(🔚)中に落ちて(👻)、自(zì )分ながらどうしていいか(🗃)わ(🥥)からなかったこともあ(🌗)りましたよ。
当時の函(Ⓜ)館あたりはまだ「(🎭)蝦夷地えぞち」(🍕)と言い(🤬)ま(🍷)して、開(kā(💱)i )けたばかりのさみしいところでし(🛬)たが、先生は(💬)六年もそ(😑)の(🚽)さみしいところにしんぼう(😒)し(🎖)て、病院(yuàn )や医学所を建(jià(😟)n )て(⛱)たり、薬草園を開(😫)いた(😇)り(🌊)、松杉まつすぎその他の(🖕)木の苗を内地から移(📲)し植えさせたりし(😍)ました(📟)。その「蝦(🔈)夷地(✖)」に緬羊(📯)めんようや牛を飼(sì )い、養(yǎ(🌜)ng )蚕の(👆)業につくもの(📅)が(🀄)できたのも、先生(📼)の監督(🍊)では(🔡)じ(🛄)めたことなの(🌷)です。疏水の(📠)工事(🍐)を(😷)起して久根別川くね(🧖)べつ(👘)がわとい(🐳)うと(🔝)ころから(📂)舟(😽)(zhōu )を(🏁)函館へ通すよう(♓)にし(🐦)たのも先(xiān )生でし(🙌)た。
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