と言った(⏱)きり、(🕌)葉(yè )書を父(fù )に(🌲)か(🥨)えして(🍆)、二階(🗨)に(🌙)かけ上(shà(🥗)ng )っ(🤳)た。
そう言って(⛺)、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎と(🦐)い(🔓)う生徒だった。彼は、小学(xué )校(xiào )を出てから三年(🎽)も町の鉄工場で(😰)仂いた(🔲)あ(😝)と、(📦)ある人に見(🤯)込ま(😍)れ(⏳)て中(🔁)学校(xiào )にはい(👪)ることになったので、(⌛)全校(🐉)(xiào )一の(🍂)年長(💚)(zhǎng )者(zhě )だった。どっし(🏔)りと落(luò )ちついて、思(🚴)(sī )いやりがあり、しかも頭がいい(🚍)ので、(🚲)「親爺おやじ(🏣)」と(📔)いう綽名(🍠)あ(⚾)だ(🏼)なでみんなに親(qī(🙆)n )しまれて(🏖)い(🛢)た。とりわけ恭一は(👈)彼(bǐ )に親しん(🎣)だ。親しんだというよりは、心か(💷)ら(🏞)尊敬して(🍉)いたと(🥜)い(🥉)った方が適(shì )当かも(🏎)知(🌥)れな(😾)い(🕷)。性格はまるでちがっ(🎲)ていたが、(🌨)物の考(kǎo )え方はいつも同(tóng )じで、(♈)しかも世(🕐)間(jiān )を知(zhī )っている(🎖)だけに、大(🌱)沢の方(fāng )にずっ(🔬)と(🐣)深みがあった。大(🤸)沢の方で(🎗)も恭一を真実の弟のように愛し(👘)た。日曜な(🍪)ど(💖)に(🔑)は、(🙋)二人は、終日(rì )、人生(🏼)観(guān )め(💕)い(🌘)たよう(🏒)な話(🏳)をして暮すこともあった(💔)。
三つボタンが(🔹)は(💰)たから口(⛲)を(📭)出した。
「学(xué )校がいやになりゃしない(🍦)。」
狐(🚚)が今(💧)度はうす笑い(🙁)し(💬)ながら(👠)言った。
だが、彼の(🎩)詩(shī )につい(👫)て、(🐞)こ(🦗)れ以上(🏰)のことを(👈)語るのは(🌿)、今はそ(🏛)の時期(qī(🛰) )で(🌟)はない。何(hé )しろ、(🧘)彼(🍕)はまだ、歌一首作るに(🚗)も、指(🏜)を(🤸)折って字数を(🙆)数(🤮)えて(⏩)み(😷)なけ(😑)れ(🧑)ばならない(🕹)程(chéng )度(dù(🥎) )の(🚰)幼い詩人(🧓)だったし、それに、(😨)恭一(yī )の詩に対(duì )し(😼)て(🙎)ある妬ましさを感じ(🦓)てい(👏)たとしても、彼の身(📅)辺(👝)には、詩以(yǐ )上に(🎡)切(🙆)(qiē )実(🖖)な問題がまだた(🍊)くさん残(🦉)されて(🗼)いた(🤧)からである(🐛)。
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