「高瀬さん、私も小諸の土に成りに来ましたよ」
(🕎)と言った。そういう大尉(wèi )は(🌉)着(zhe )物から羽(🔤)織(🛎)まで(🐗)惜(🏙)げ(👉)もな(⏬)く筒袖にして、塾のた(🏫)めに働こ(👫)うという意(yì )気込を示し(🌯)て(🗞)いた。
生徒(tú )も大抵帰って行った。音吉(〽)が(♒)独り残って教室々々を掃(💸)除する(☝)音(yīn )は余計に周囲まわりをヒ(💪)ッソリとさせ(🦆)た。音吉の妻は子供(gò(💸)ng )を背(bèi )負おぶいなが(✳)ら(👬)夫の(🏠)手(shǒu )伝いに来て、門(mén )に近い教(jiāo )室の内(nè(🥓)i )で(🚪)働(dòng )い(🗨)ていた。
「(📛)子(🤣)安(🕑)君(jun1 )は(❌)ナカナカ好い身体ですネ――」
口早(🖐)に言っ(🔴)て(🔯)サ(🚄)ッ(🍒)サと別(👌)れて行(🎴)く人の姿(🏜)を見送りながら、復た(🛬)二(è(🌆)r )人は家を(😐)指して歩(bù )き出(chū )し(😴)た。実に(❕)、学士は(🐡)ユ(😫)ックリユックリ(🐨)歩(🐖)いた。
懐(👓)古園(yuán )と(🧗)し(🥍)た大きな額の掛った城門(🖤)を入っ(⏪)て、二(èr )人は青葉に(💗)埋れた(🍧)石垣(yuán )の間(jiān )へ(🆓)出た。その辺は昼休みの時間(jiā(🃏)n )な(🤮)どに塾(💢)の生徒のよく遊びに来るところだ(🎒)。高く築き(🎯)上(shà(🍌)ng )げられた、大き(🏽)な黒(hēi )ずんだ石の側面は(⛱)それに附着した古苔と(🐶)共に(👿)二(🎊)人の右にも左に(💭)もあった。
「お内儀さん、今(jīn )日(🚿)は何か(🏓)有りますか(🐳)ネ(🦂)」
山(shān )家の娘らし(💰)く成って行く鞠子は、と(🍔)は(🎗)言(😄)え(✉)親達(dá(📔) )を泣かせ(🧣)るばかりで(👹)も無か(🚀)った。夕飯後に、鞠子(😨)(zǐ )は人(🍶)形を抱いて来て(🦑)親達に見(💿)せ(🌮)た(🐕)。そして、「(🕡)お一(🔣)つ、笑(🎍)(xiào )って(📿)御覧」などと言って、その(🚤)人形をア(🔸)ヤして見(jià(😊)n )せ(🌅)た。
「そう言えば、奥(🔞)さんはお幾(👱)つで(🌼)す。女の(🗡)方の年齢(📍)と(⛎)しと(😟)い(🏀)うも(🤜)のは、よ(🐅)く(🚾)分ら(🚶)ない(🐁)もの(🔶)ですネ」
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