次(😖)(cì )郎は、そう(🚨)言(yán )って、槌を柱(💀)にかけ、事務室の(🐈)ほう(🏔)にか(🏒)えりかけた。すると、(✌)その時ま(⏩)で眉根まゆねをよせる(🤤)ようにしてかれの(📍)顔(👞)を(🚎)見つめ(🤧)ていた大河が、急に、真赤な歯ぐきを(🧟)見せ、にっと笑った。そし(🥊)て、(🀄)
そ(😏)れには(🧖)、組織(🎩)や(🕉)、講(🏺)義(🈁)科目や、諸行事の時間(😔)割など、必要(🚝)な諸(🏹)計(jì )画が一通りならべら(📵)れていたが、(👄)そのどの部分を見て(😚)も常(🔈)識からとびはなれたよう(🥩)なことは(🕊)一(yī )つ(✈)もなかった。塾堂と(🆕)名のつくところ(🏄)では、(🍀)そ(🕡)のころほと(🍓)んどつ(💧)きもののようにな(🍰)っ(🚰)ていた「みそぎ」と(📊)か、「(🍁)沈(shěn )黙ち(❓)ん(🐗)もくの労(láo )働」とか、お(🛌)よそそういった、いわゆる「鍛(♓)練たんれ(👭)ん」的な行事(shì )が全く見当たらな(⬜)いの(♉)は、(😢)むしろみんなに(🆚)は、ふし(🔝)ぎ(🎊)に思われ(😢)たくらい(🚼)であった。五(🤖)時半起(qǐ )床(🌏)とい(🏬)うのが、(🧟)二月(yuè )の武蔵野むさしのでは、(🌱)ちょっとつらそ(🤥)うに(🐈)も(😩)思(🐯)えた(❎)が、それも青(🛁)年た(⛰)ち(☕)にと(💇)っ(🦉)ては、(🐷)決(🤥)しておどろくほ(🛳)どのこ(🔭)とでは(🕚)なかった(🎂)。むし(🔱)ろかれら(💻)をおどろかした(🐺)のは、生活(huó )にうるおいを与あたえる(🏠)よう(💰)な(👠)行事(🈯)が、かなりの程度(dù )に(🏆)、織お(🌿)り(🕓)こまれてい(📟)ることであった。とにか(🃏)く(😠)、見る人が見(👄)(jiàn )れば(🚇)、日常生活を(🚹)深(shēn )め高(🥄)める目的で、すべてが(⛎)計(jì )画されていると(🥙)いう(🏵)ことが(♋)明らか(⌚)で(🤓)あった(🍀)。
「(🏥)す(🚂)いぶ(🏛)ん、ちゃ(👢)っかりしている(📄)なあ(🍲)。」
「最(🚱)初(🔪)の(🌧)朝にし(💃)ては、めずら(🍕)しい(🎿)こ(🍌)とだった(🕗)ね。時刻が非常に正確(què )だ(🔉)ったし、それに(🤨)、打ち方がち(🎓)っと(🚹)も寒(🍉)(hán )そうでなかった(🖌)。」
「(💸)きっと(🔀)さましていますよ。どの室にも、眼(yǎn )をさましているものが(🐚)、もう何人(👊)かはあるはずで(🎠)す(🏿)。」
(📩)その(🚨)あと(📖)、八時(🌊)から正午ま(👻)で、「郷土社会と青年生活」(🕒)という題(💰)目(🚽)で(㊙)、朝(cháo )倉(🈴)先生の講義があ(📅)り、(🚪)午(🈳)(wǔ )後は屋(wū )外(wài )清掃せいそうと身体(♐)(tǐ(🍘) )検査、夜は読書会や(🗳)室内(nèi )遊戯(hū )ゆ(😷)うぎなどで、開(💞)(kāi )塾第(🔬)一(yī )日の行(háng )事(shì(🥖) )が終わ(🍮)っ(🤰)た。
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