「(📡)そこはあまり端(duān )近です。まあ奥の方(fāng )へ御通り(🐼)なす(🏈)って―(🍅)―」
大(🚱)尉等(⚪)を園内(⏰)に残して置(zhì )いて(🦃)、学(xué )士と高(♋)瀬の(✊)二(⛏)人は復(fù )た元来(➿)た(😦)道を城門(mé(🕸)n )の方へとっ(🕔)た。
先(🗝)生(🎹)は思い(🏕)やるよ(💿)うに、
「お内(nèi )儀(yí )さん、今日(🌘)は何か有(yǒu )りますかネ」
(🏎)この(🌎)教員室の(🚛)空(😕)気の中で、(📿)広(💕)岡先(xiā(📼)n )生は由(💱)緒(🔧)い(👒)わ(🌇)れのあり(🍨)そ(🏂)う(✌)な古(gǔ )い彫のある銀(yín )煙管(👤)ぎんぎせ(🎪)るの音を(🥛)ポンポン(🌻)響(xiǎng )かせた。高瀬(👺)は癖のように(🚯)肩を動ゆ(🔪)すって、甘そうに煙(👮)草(cǎo )を燻くゆらして、楼階はしご(🕥)だ(🙂)ん(🥩)を降(🙅)りて(⏮)は生(shēng )徒を教えに行っ(🙂)た。
学士は「ウ(📯)ン、高(gāo )瀬君か」という顔付で、店(🥒)頭(♏)(tóu )みせさきの(🦂)土(👣)間に居(jū(🍒) )る稼(🚗)(jià(㊙) )かせぎ人らしい内儀かみさんの側へ行った。
(🏮)間もなく学士は高(gāo )瀬と一緒に成った。二(🗒)人が(➿)教員室の方へ戻って行った時(🙍)(shí )は(🙆)、誰もそこに残って(🔃)いな(😛)かっ(🤲)た。桜井先(🌶)生の室(shì )の戸(hù )も(♉)閉(bì )っ(🔀)てい(🆖)た。
お島はどうするこ(📑)とも(💉)出来(😩)な(💊)い(🏅)よう(📪)な調子で言って、夕方の(🦗)空を眺めな(📺)がら立(⛰)っていた(🕐)。暮色が迫(pò )って来た。
休(💷)みの時間(jiān )毎(měi )に(🐻)、(⏱)高瀬(lài )は(💟)窓へ(🕥)行(❤)っ(🌟)た。極(jí )く幼少おさな(🏀)い時の(📄)記憶が彼の(😑)胸に浮んで来た。彼は(🤑)自(🚙)分もまた髪(fā )を長(🚦)(zhǎng )くし、手造(zà(🌚)o )りに(🤧)し(🐔)た(🏎)藁(🌫)(gǎo )わらの草履を穿いて(🎇)いた(🐽)ような田(tián )舎(shè(🌊) )の少(💼)年で(😶)あった(🕯)こ(🕓)とを思出(chū )した(🗃)。河へ(👇)抄(chāo )すくいに(🎭)行った鰍かじかを思出(💿)した。榎え(🏋)の樹(shù(📥) )きの(💨)下で橿鳥(niǎo )かしど(💕)りが落して(🛺)行った(📯)青い斑ふの入(🥉)った(🕑)羽(🙋)を拾ったことを思出した(🏎)。栗の(💇)樹(🚘)(shù )に居た虫を思(sī )出(chū )した(📂)。その(😵)虫を踏み潰(♊)つぶして、(🖇)緑(🔠)色(sè )に流れる血(xuè )か(📋)ら糸(🛢)を取(😊)り、酢(☝)す(📰)に漬(zì )け(🕣)、引き延(yá(🍩)n )ばし、乾(🕡)(qián )し固(gù(🛫) )め、それで魚を釣(⛷)ったことを思出した。彼は(🐐)又、生(🛡)(shēng )き(🙃)た蛙(🎟)を捕つ(🚳)かまえて、皮を(🔌)剥は(😙)ぎ、(👱)逆(nì )さに棒に差し、蛙(wā )の肉(😣)の一片(👠)ひときれに紙を添えて餌え(👓)さをさがしに来る(👥)蜂はち(🕤)に与え、そんな(🕶)こと(🥣)をして蜂の巣の在(⚡)所ありか(🗾)を知(🥠)(zhī )ったこ(📯)とを思出し(🛀)た。彼は都(👊)(dōu )会(huì )の人の知(zhī )らない蜂(🕺)の子のようなも(♒)のを(📃)好(hǎo )んで食(🍵)ったばかりでなく(✒)、田圃(pǔ )側(💕)に葉を垂(chuí )れ(⚪)ている「すいこ(🏳)ぎ」(🔕)、虎杖いたど(🍙)り、(🐺)それから(⏩)「すい葉」(🥎)という木の葉で食(shí )べ(🤰)られる(🐥)の(🤗)を生でム(🧠)シャムシャ食ったことを(🚨)思出し(🎐)た。
「子安君(jun1 )はナカナ(🎃)カ好(hǎ(🚁)o )い身(😦)体ですネ――」
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