「ああ、そうとも」
安場はぐっ(💙)と千(🎆)三のへそを押した(🐪)。ふしぎに千三は頭がすッと(🌴)軽くなった、胸(⏪)(xiōng )につかえたもじゃも(🗨)じゃした(🧝)も(🦔)のが煙のごとく消(⏮)えて、(👏)どっしりと腹(🌺)の(⏪)底に重みができた(🥢)。
十
い(🗂)まかれは臍(➗)(qí(👓) )下せいか(💛)に気(qì(🤕) )をし(🌱)ず(🐨)め(🚮)、先(xiā(🙍)n )生(😿)のバ(♑)ッ(🎟)トをさ(🌎)げて立ったとき、は(🥤)じめて野球の意義がわ(⛅)かった。
「やあ(👞)い、豆腐屋(🌟)、(♟)だめだぞ」
(🐬)の(🈴)声(shēng )が(🏪)鳴りわ(💪)たった。ち(🍉)ょうど(🏗)そのとき黙(🐶)々塾もくも(🎞)くじゅくの一(🐟)隊が入場した。
「だれだ(🏥)ろう(⛲)」
五(📂)大(dà )洲はま(🥈)っすぐな(🎸)球(😌)たまをだし(🤸)た。戞(jiá(📭) )然かつぜんと音(🏍)がした、見(jiàn )物人(🈳)はひやりとした、球ははたして(🥋)千(🆔)三(sā(🌲)n )に向(xiàng )かった、千三は早くも右(yò(😘)u )の(😖)方(fāng )へよった。
久(jiǔ(👮) )保井(jǐng )先生(🈳)が去って(🏏)から(🛡)つぎ(🏭)にき(🚍)たるべ(⛸)き校長(zhǎng )に対して生(shēng )徒も町の(🗳)人も一(🤐)種の反感(😰)を(🥁)もっていた、だ(🏳)が日を経ふるに(🐩)した(💄)がっ(⭕)て新校長(🔃)の実践躬行じっせんき(🥟)ゅう(🚐)こう的な人格は全(🆎)校を圧し、町(dīng )を(🤱)圧しいま(⬇)で(⚫)はだれひとり尊(🈚)(zūn )敬せぬも(🔣)のはない。
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