「怒ってる――螫さすぞ螫(🔇)す(💦)ぞ」(🐘)
「どうです(🕹)、我輩の指(🍹)は(🦔)」
こう内儀(Ⓜ)さんも働(🤴)(dò(🤨)ng )きながら(🔎)言(🤾)(yán )った(🌔)。
懐古園とした大(dà )きな額の掛った城門を入って、二人は青葉に埋(🥗)れた石(🦎)垣の間(🥐)へ出た。その辺(fǎn )は昼(zhòu )休みの時間(🌧)など(🔐)に(🥑)塾(shú )の生徒(tú )のよ(🤘)く遊びに(🚧)来(💧)ると(💘)ころ(🍴)だ(📡)。高(🐹)く築き上げ(🤟)られた、大きな黒(⛓)(hēi )ずんだ石の側面はそれ(🙏)に附(fù )着(🆕)(zhe )した古苔(🔫)と共(gòng )に(🔩)二人(rén )の右にも左(zuǒ )にもあっ(🙂)た。
(👉)その人は身を斜め(👊)に(💿)し、うんと腰に力(lì )を(🚻)入れて、(🌐)土(tǔ )の塊かた(🐒)まり(🤱)を(🚦)掘起(🙉)しながら話した。風が来(🦐)て青麦(mài )を渡るのと、(📭)谷(🚝)川の音と(🔂)、その間に(🥓)は蛙の(💷)鳴声も混って、どうかすると二人の話(🏞)は(🏛)とぎれ(🦆)とぎれに通(😦)(tōng )ず(👞)る。
「広(🕯)岡さんも今、上田で数(📸)(shù )学の塾を開いてま(🕗)すが(😊)、余(🤑)程(chéng )の逆境でしょ(🈵)う……まあ、私(🔀)共も先生に同(🌖)情して、い(🍆)くらかの時(shí )間(jiān )を助(🦅)す(🎑)け(💢)に来(🈁)て(⬜)頂く(👯)ことにしたんです…(🥂)…それに、君(jun1 )、吾(🥩)々(🥍)の(🚤)塾も中学の設備(💨)を(🐩)して、認可でも受けようというには、肩書(shū )のあ(💣)る人(🈚)が(🕙)居(🛴)ないと一寸(cù(🤞)n )ちょっとこれ(⛵)で都合が悪い(🥂)から(🐼)ネ」
と言っ(➰)た。そうい(🍀)う大尉(wè(🚜)i )は着物から羽織まで惜(xī(🏿) )げもなく(♈)筒(tǒ(💞)ng )袖(xiù(⛄) )に(♏)して、(🎳)塾のた(💒)めに働(🙍)こう(🎳)と(👦)いう(🚗)意気込を示していた(🌮)。
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