久保井校(xiào )長のつぎに(🌑)きた熊田校(xià(🕟)o )長というの(🈯)はおそろし(🐯)く厳(🎰)格な人(rén )であ(🧗)った、久保井先生は(💪)温(🌞)厚(hò(😹)u )で謙遜で中和の人であったが、(👎)熊田先生は直情径行(háng )ちょく(🔀)じょうけいこう火のごとき(🤤)熱血(🚹)と、雷(léi )霆ら(🕐)いていのごとき果断を(🎄)もっている。もし久保井(🛅)(jǐng )校長(🕺)が春なら熊田(tián )校(xià(🏚)o )長は冬(📧)(dōng )であ(🌘)る(🍑)、前者は(✳)春(chūn )風駘(tāi )蕩(dàng )たいとう、後(hòu )者は寒風凛(🚙)烈りんれつ! どんなに寒(há(🅰)n )い日で(🎩)も熊田(🆓)校長(🏃)は(💨)外套が(🏧)いとうを着ない、校長室に(🥗)火鉢もおかない、(🌑)か(🔟)つて大(🎓)吹(🤧)雪おおふぶ(🥅)きの日(rì )、生徒はことごとくふ(👆)る(😸)えていた(🛫)日、(🎽)校長は校庭(tíng )にでて雪(🙆)だるまを(🍋)転がしまわった、(✉)その髪と(🥁)な(🦈)く(😜)目となく口とな(💆)く、雪(xuě(🕘) )だらけに(🚊)なった(🍯)が少(💝)(shǎo )しもひるまなか(💶)った。
実際それ(🌔)は師範生徒からで(👷)たうわさである(💞)、師範生(shēng )徒は中(🦇)学生に(💣)くらべると(🚣)学(✡)資も少(shǎo )な(💝)いし、また富(👊)め(🏧)る(👓)父兄を(〰)もたぬとこ(😱)ろからなにかにつけて不(bú )自(😯)由(✍)勝ちであ(🤪)る、それに反して(🎎)中学生は多くは相(xiàng )当の資産あ(➕)る家の子(🍋)である、かれら(🐮)は自由(📴)にぜいたくなシャ(🍼)ツを(🆑)買(mǎi )い(🌥)、ハイカラ(🧔)な文房(🕵)具を用(🍣)い、(⛩)活(🎟)動や芝居な(🤑)どを(🚣)見(💙)物(wù )し、洋(yáng )食屋へも出入り(🥣)する、(🤣)そうさせる(🔜)こと(🏅)を(❌)不純(🐧)(chú(⬜)n )だと(🍄)思わない父兄(📒)(xiōng )が多いので(🦊)ある。
先(🤥)(xiān )生はひ(🕸)と(❣)りひとり(💦)にへそを押(🏯)し(👣)て(🐋)み(🕗)た。
「ぼくも(🎟)そう(🚘)思(sī(🌃) )って(👞)ます、ぼ(🔖)くはか(🥫)な(😁)らず勝たしてごらんに入れます」
先(xiān )生(shēng )の(🦀)声は(🔬)次(cì )第に涙をお(📣)び(🔎)てきた。
「そうか(🚎)え」
「豆(dòu )腐(🐣)屋ア(📀)」と敵方(fā(🈸)ng )がひやかす。
(🔍)光一(🍀)の(🥍)真(🤲)剣(🗞)な態度(dù )は一同の(🗄)心(💝)を動(🌔)かした。
「(💗)さ(👠)あ(⬆)どこで(🤞)す(♍)か、な(📣)んだ(📎)か大変にお急ぎでいらっしゃいま(🚲)した」
(🗼)その日は一(👩)日遊んで安場は東京におけ(🎨)る野球(♟)界の話(huà )を聞(🚑)か(🌺)し(👁)てくれた、かれ(🤼)は一高(👄)と三(sān )高の試合の(⬅)光景などをおもしろく語(👱)った。一(yī )同はすっかり興奮こう(🖖)ふんして(🍊)目に涙をたたえ、まっかな顔をして聞い(🧛)ていた。
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