「(🌫)ええ、はじ(🔞)めのう(🍠)ちは(⏳)、いつもこんなふうです(👆)よ。五分(fèn )や七分はたいていおくれます。」
「感じた(🥛)と(✴)も。あんな(⏰)落ちつ(🔄)い(💔)た打ち方は今日のよ(🔎)うな寒い(🐗)朝には、なかなかできるもの(🐪)では(🔵)ないよ。」
朝(🏣)(chá(👒)o )倉(cāng )先生は、(🛅)そう言って微(wēi )笑(xiào )し(🌪)た。そして、それ以上口で説きふせるこ(🍾)と(💘)を断念(🏝)(niàn )した。いずれはこれからの(🏸)生活体験が(🚫)、徐(xú(🕧) )々じょ(🔎)じょにかれらを納得さ(👤)せるだろう、とい(🔁)うのが先生(🏴)のいつも(🦔)の信念だったの(☔)である。
(🌠)そ(🏐)のあと、就寝前(qián )の行事として、最初(☔)の静坐せいざ(🔗)がはじまった。塾(🈯)生たち(🔵)は、各(😒)室ごとに(🕴)、きちんと縦(👱)たてに(🏈)ならび、朝(cháo )倉(cāng )先(🔑)(xiān )生の指(zhǐ )導にしたが(🚐)ってその(🚄)姿(zī )勢をとっ(🤭)た。
「その心臓に負(📜)けて、い(🚌)やいやな(🍌)がら全(🦗)員一致(zhì )いっち(😪)の推薦(📬)(jiàn )すい(💫)せんをやったというわけ(Ⓜ)か。」
二(🛺)人が午前中に来(lái )るとすれ(💾)ば、(🎖)も(🍸)うそろそ(👇)ろ来るころだ。めい(🙆)った顔は見せた(🛅)くない。いっそ門のそと(🍻)ま(😟)で(👙)出(🦐)(chū )て(😊)愉(🐶)快(kuài )に自(zì )分(fè(🚼)n )のほうか(🕵)ら迎(yí(🙇)ng )むか(🥅)え(🏰)てやろう。あとはあたって砕く(🐪)だける(🎩)まで(⛸)のこ(🏷)と(🖋)だ。――か(➿)れは冒険ぼうけんとも自棄じきと(🛁)もつ(🤮)かない気(qì )持ちで、(📰)自分(🆗)自(👐)身(😖)をはげましたのだ(⛷)った。
「もっと考(kǎ(🤥)o )える(🙂)? ふむ(🚦)。腑ふに落(👬)ちなけ(🚕)れば(💈)、腑に落(luò )ちるまで考(kǎo )えるよりない(🌂)だろう。自分で(😇)考(kǎo )えな(🐘)いで、(🐷)人(🔂)の(🎴)言うこ(🤦)とを(🤠)うのみ(🧤)にする(🧣)生活なん(👪)て、まるで意(yì )味がな(😠)いからね。」
(🏧)飯(♑)(fàn )島(🍲)は、(🙆)そう言うと、いか(😗)にも(🍺)あわて(💘)たように(🦐)、(⬅)あたふ(🤨)たと廊(láng )下に足(📛)音(yīn )を(㊙)たてて去(qù )った(💹)。
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