日本 の avあらすじ
(🤥)大沢(zé )がはたから口(🙄)を出(🗜)した。
そ(➡)れ(🌴)が、そ(😌)の頃、彼の行(🐎)(háng )動を(🥘)左右(🌰)(yò(🙄)u )する第一の信(xìn )条(tiáo )だったのである。
大沢は自(zì(🕤) )分で(🥝)そう言って(🏃)、次(🤑)(cì )郎を笑(🏄)わした(📀)。次(cì(🌈) )郎は、それですっかり彼(🚒)に(♓)好感を(🚍)覚えたらしく、坐りかたまで楽になった。
「(⏳)そ(📜)うだ(🎩)ろう(🐗)。僕(pú )も四(sì )年(nián )生全(🏝)(quán )体の(🎧)名で(🙏)バックする(🥗)の(🥀)は不賛(👠)(zàn )成だ(💳)。」(🚫)
彼にとっての(🔐)最(zuì(🎎) )も(🛥)大きな失(shī )望は、(🛐)彼の教室(shì(📓) )に出て来(lái )る先(xiān )生の中(zhōng )に、権田原(yuán )先生(📪)(shēng )のような(🚌)人を、(🌶)ただ(😋)の一人(🎲)も、見(👐)出せな(😿)かったことであっ(🤠)た。彼(🗻)の眼(🚕)に映じた中学校の(🤽)先生と(🏖)いうのは(🚝)、小(xiǎ(🔻)o )学校の先(🥣)生に(🆔)くらべて、(🤶)何(hé )か専(zhuān )門らしい(💁)こ(🙇)と(📑)をほんの(🎳)少(shǎ(🔥)o )しばかりよけ(👇)いに知っている(🧤)だけで、およそ人間らしいところを少しも(🐓)持合わせない人達ばかりだった。貧(🚣)しい知識を教室で精一ぱいにしぼり(🤙)出すこと、点数(shù(🐌) )や(🥉)処罰で生徒をおどかすこ(🍪)と、こ(🥘)の二つの外に(🆙)は、用(🥉)はない(🤬)といっ(😗)た顔をしている人間(jiān )、それを次(🚑)郎(🏖)は(👚)中学校の(👳)先(🥐)生(shēng )において発(fā )見したのである。
「ど(🕎)うもしませ(🌾)ん。あた(🚉)りま(👶)え(🏑)にして(🕉)いるだけです(♍)。」
「いや、ほんとう(🅱)らしい。さんざんなぐ(🍧)られていながら、涙(⏯)一滴こぼ(⭕)さな(♓)いで、じ(🔦)ろりとみんなを睨(🚿)みかえして、悠々(🥜)ゆう(😇)ゆうと帽子の塵をはら(🌺)っ(🕍)て出て行った(🌁)様(🥈)(yàng )子は、ちょっと(👂)凄かっ(🤸)たって言っていたぜ。」
(🔺)机のまえに坐っ(🙉)た彼の眼には、(👦)たった(💱)今(🔶)、茶(🐰)の間(🍃)(jiān )で、自(zì(🐤) )分(⚪)の顔を見(jià(🎪)n )つめてい(🤶)た祖母と母との(💑)眼が、い(♋)つまでもはっきり(🤨)残(cán )って(🔒)いた(💞)。
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