「なるほ(👆)ど。……ふん。……そうい(⭐)うもので(🛳)す(🐼)か(🕚)ね。……(📿)ある(🛤)いは(📌)そうかも(🥔)しれな(✊)い。」
「つぎは、そ(🚌)ろそろ県会(📍)議員と(🎯)いうと(🏟)ころ(😪)かね。」
や(🍡)がて、最後(hòu )のひびきが(🏯)、澄(🍩)すみ(💄)わ(♑)たった空(kō(😧)ng )に消(💫)え入る(🐅)のを待(🧑)って、(🌡)和尚は(🅰)侍僧じそうを呼(🗞)んで(🌿)たず(🍁)ねた。
(🐑)かれには、まったく自(zì(🕕) )信(📲)がなかった。白鳥会(huì )時(shí )代の心の修練(liàn )も、友(🔐)(yǒu )愛塾(shú(🔜) )の助(zhù )手としての現(🎏)在の信念も、こうした場合の態(👦)(tà(😰)i )度を(🌆)決定(👵)す(🚖)るには、何(🤽)のたし(🎄)にもならなかった。かれがこれま(🗞)で信奉(😏)しんぽう(🧠)も(🔗)し、実(shí )践じ(😴)っ(♟)せんにもつとめ(👴)て来た、(🔀)友(yǒu )愛・(👖)正義・自主・自律(lǜ )・創造(🎈)、と(🥍)いったよ(😶)うな、(🤗)社会生活の基(jī )本(🔒)的(de )徳目とくもくは、今のか(🤗)れには、全(quán )く力のない、空疎くうそな言(🛃)(yán )葉の羅列られつでし(🦖)かなかっ(😃)た。そ(🐎)してそこに気(qì )がつ(🌨)くと、かれはいよ(⏹)いよ(📫)う(🕺)ろたえ(🐐)た。
「そり(🌠)ゃ(😽)あそう(✈)だろ(🐘)う。それがあらわれるのは(🍂)ま(🐷)だ早いよ。」
次(cì(😿) )郎(🌥)は、(🍫)そう言っ(🏟)て、槌を柱にかけ、事務室のほ(🏬)うにかえりかけ(🛫)た。すると、その時まで眉(mé(👇)i )根まゆねをよせるよう(🚨)に(⛪)してか(🧔)れの顔を見つ(🏩)めていた大(⛏)(dà(🌟) )河が、急に、真赤な歯ぐきを(💯)見せ、にっと(♒)笑った(👎)。そ(🎏)し(👧)て(🙃)、
「(🔩)私は、率(🥈)(lǜ )直(😌)そっちょく(🍳)に言(🤨)(yán )うと、君らが私の期待を裏切ら(💐)ないだ(😋)ろうということについて、残念(🚦)ながらまだ(✂)十(💷)分の自信を持つことができない。と(🎰)いう(📩)のは、今朝(✴)の板(bǎn )木が(🚈)、あ(🍻)まりにもな(👬)がく(🐫)鳴りつづけたからだ。あれほど辛(xīn )抱(bào )づよく、しかも、あ(🎈)れ(❎)ほどおだやか(✝)に鳴りつづけたというこ(😝)と(😣)は(✡)、一方(fāng )では、あれを打(dǎ )って(🤧)いた一人(🚪)(rén )の塾(shú )生の心(♊)の深さを物語るが、また(🧜)、一方で(🦂)は、その一人をの(🐖)ぞい(㊗)た多数(shù(🖕) )の(🏓)塾生の心の浅(🌖)さを物(🏽)語(🎶)る(😣)こと(🍂)に(🎲)もなったの(🚣)だ(🌼)。君(🛍)ら(🎒)の大(🛄)多数は(⏱)、板木を打った一人の塾生(shēng )があ(🧘)れ(🍬)ほ(😢)どの誠(👥)意を示(🎗)したにもかかわらず、容易にそ(🎱)れにこ(🕤)たえよ(🧠)うとはしな(🥚)か(🙌)った。君(☕)(jun1 )らにとっては、そ(🔲)の誠意より(🚳)も、寝床(💆)ねどこの(🆙)中(zhōng )のぬくもりのほうが(🚣)はるかにたいせつ(👧)だったのだ。あた(🗼)た(🙆)かい寝(🔨)床の中で、(🤫)うつら(📶)うつらと、できるだけ眠ねむ(🕑)りを引きのばすこと(🎟)を、人間の誠(chéng )意(yì(🍳) )以上に、たいせつにす(🏝)る心(xīn )、こ(🍛)れは決(jué )し(📝)て深(♿)(shēn )い心(xīn )だとはいえまい。……もっ(🎳)とも(🛬)、君(🏡)らの中には、内(🏿)心それ(🌍)をいくらか(🐇)恥(chǐ )じていたも(🐒)のも(😒)、(❎)おそ(🥖)らく(💕)幾人(🕰)いく(😎)に(👙)ん(🔱)かはあった(🤒)であ(🎢)ろう。気が(🗃)とがめるとい(🏛)った程(🚦)度(🤟)なら(🥉)、あるいは君らのすべ(🦖)てがそうであったの(🤥)かも(🍆)し(🧥)れない。し(🛺)かし、(🍼)そ(🛎)れも結局は何(🚆)(hé )の役(🌇)にもたたなかったのだ。では、な(⏰)ぜ役にたたなかったのか。今、(🕡)君らに真(🌺)剣し(🕌)んけんに考えてもらいたいの(🌝)は(🔘)こ(👮)の一点(diǎ(🔒)n )だ。――」
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