(📐)大(dà )尉は(📚)弓返(🎍)ゆがえり(🍎)の音(🔔)をさせ(📸)て、(🐌)神経的(de )に笑(xià(🈚)o )って、(🛢)復た(📐)沈鬱な無(💏)言(yán )に(🎭)返った(😇)。
(🖱)こう(⏲)内儀さん(🐏)も(🤗)働きながら言った。
山家の娘らしく成って行く鞠(🐵)(jū )子(zǐ(🏃) )は、(🐃)とは言(🏆)え親達(dá )を泣(qì )か(➿)せるばかりでも無(🎚)(wú(🚮) )かった。夕(xī )飯(🐴)後に、鞠子(zǐ(🏳) )は(❌)人(👢)形を抱いて来て親(qīn )達に見せた。そ(🍰)して、「お(💼)一(yī(👔) )つ(✔)、笑(✋)(xiào )っ(🕢)て御覧」などと言っ(👃)て(🚬)、(🥟)その人(🤭)形をアヤして見せた。
学(😦)(xué(🕥) )士は一番弱い弓(gōng )をひいたが、熱心でよく(🦔)当(🔕)る(🌰)ように成った。的も(🛡)自分で張(zhāng )ったのを持って来て(🖍)、掛け替えに行った。
懐(📡)古園とし(🏕)た大きな額(🐱)の掛(guà )った城門を入って(🔝)、二人は青葉に埋れた石(💚)垣(🅱)の間(🏛)(jiān )へ出た(👪)。その(👩)辺(fǎn )は(🍮)昼休みの時間などに塾の生(🐝)徒(💭)(tú(✂) )の(🦁)よく遊(yóu )びに来(lá(🕉)i )るところだ(😜)。高く築き上げられた、大きな黒ずんだ石(shí )の側(❌)面(🕵)(miàn )はそれ(🛬)に附着した古苔と共に二人(rén )の右に(📐)も左にもあっ(⏲)た。
長く東京で(🚎)年月を送っ(🔄)て来(🕥)た(🕋)高瀬には(♎)、塾の周(zhō(🌕)u )囲(🦃)まわりだけでも(👡)眼に映るものが多かっ(🕰)た。庭にある桜の花は開(kāi )い(🚮)て見ると八(bā )重で、花束(shù )のように密(mì )集(🌈)か(🖥)たまった(🔲)やつが教室(🔆)の(🔪)窓(chuā(🌛)ng )に近く咲き乱れた。濃い花の影は休みの時(🎊)間(🔁)に散歩(🌜)する教師等の顔にも映り(🥒)、(🚖)建(❔)(jiàn )物の(🐠)白い壁(bì )に(🏻)も映った。学(🉑)生等は幹に隠れ、枝につかまり、まるで小鳥(💶)か(🦑)なん(👣)ど(🎶)のよう(🛸)にその下(🐥)を遊び廻って(♟)戯(🎚)(hū )れた。
夫婦(🧒)(fù(😱) )は互に(🦐)子供のことを心配(pèi )して話した。
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