仏(🤡)蘭西(🚹)語の話をする時ほ(🛑)ど、(🚖)学士の眼は華(🈴)やかに輝(huī(💥) )く(🕥)ことはなかっ(👟)た。
とその(🛶)時、学(xué )士(shì )は(🚈)左の(💼)手をひろげ(🐎)て、半(🥡)分しかない薬指(🔫)を出して見(jiàn )せた。
(🍙)毎(mě(📎)i )日のよ(😿)うに高瀬は塾の受持の時間を済まして置いて、家(jiā )へ(🏦)帰れば(🗽)この畠へ出た(🏽)。ある日、(🛣)音吉が馬鈴(🚈)(líng )薯じゃがいもの種(zhǒng )を(🚾)籠か(🦏)ごに(🍸)入れて持(🏪)って来て見(jiàn )ると、(🏏)漸く高(gāo )瀬は畠の(🍭)地(dì(😌) )な(🌙)ら(🤜)しを済(🦁)ましたところだ(🧙)っ(🥉)た。彼(🧑)の(😁)妻――お島はまだ新(🥏)婚して間(🗯)(jiān )も(🔄)な(👡)い髪を手拭で包み、紅(🏆)い色の腰巻などを見(jiàn )せ、土掘り(🚛)の手伝(🤳)(yún )いには似合(hé )わない都会風な風(🍬)俗なりで、土のついた(🍱)雑草の根だの石塊いしころなどを運ん(🔠)でい(🆖)た。
ある(🚉)日、高瀬(🦃)は(📛)受持(🗡)(chí )の(👶)授業(👰)を終って、学士の教(jiāo )室の側(cè(🎯) )を通った。学(xué )士(🌠)も日課を済(🌚)ましたところであ(🌭)ったが、まだ机の前(🐷)に立(🔐)って何か生徒に説明(🤟)して(🍪)いた(🌘)。机(jī )の上には大(🦎)理石の屑(⛽)くず、(👢)塩(yán )酸(suān )の壜(🍳)び(📗)ん、コップ(🎟)など(👅)が置(🌏)いてあった。蝋(🎒)(là )燭ろうそくの火も燃(🏓)(rán )えてい(🥤)た。学士は手にしたコップ(🔒)をすこし傾かし(🎺)げ(🏔)て見(jià(🅾)n )せた。炭素(sù )がそ(🌅)の玻(bō )璃板(🚱)(bǎn )ガ(🌒)ラ(👜)ス(🎰)いたの(🏠)間(📲)から流(liú(⛎) )れる(👸)と、蝋燭(zhú )の(🌦)火は水を注ぎ掛(📘)けられたように(📄)消えた。
ある日、高(gāo )瀬(lài )は(🦉)受(shòu )持の(🎥)授(shòu )業を終って、学士の(😑)教室(⬅)の側(cè )を通(tōng )っ(🌾)た。学(xué )士(shì )も(💙)日課(😍)を(😖)済(💶)(jǐ )ましたとこ(💂)ろ(😃)で(💓)あった(🧝)が、まだ机の前に立って何か生(shēng )徒(🕳)に説明(mí(🈶)ng )して(🍶)いた。机(jī )の(🥅)上(shàng )には大(🧡)理(lǐ )石の屑くず(⏱)、塩(🔼)(yán )酸の壜びん、(🐝)コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろ(♎)うそ(🅿)くの火も燃(rán )えていた。学士(🚋)(shì )は手にしたコ(🍷)ッ(😄)プ(🌘)をすこし傾かし(🎾)げて見(🎴)(jià(📥)n )せた。炭素(👈)がそ(🕡)の(🍁)玻璃板ガ(🐚)ラス(🌄)いたの間(jiān )から流(liú )れると、(🥍)蝋燭(zhú )の火は水を注(🐾)(zhù )ぎ掛けられ(🅾)たよう(📉)に(🚉)消えた。
「私(✒)(sī )も(📓)そう思う(🚷)んで(🐧)す(🍳)けれ(🌷)ど、泣かせ(🎸)られるくせに(🏣)遊びた(💿)がる」
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