(👪)千三はボッ(➕)クスに(🔓)立(lì )つ前(🎠)にバットを一ふりふった、それは(📴)先(🥢)生の(🌽)手製の(🤑)こぶこぶだらけのバ(🎨)ットで(🏜)ある。かれは血(xuè )眼ちま(🛅)なこに(🥪)なって光一をにら(👆)んだ。いま(🦋)までかれ(🎸)は光一を(🌪)見るとき一種の弱気を感じたのであった、(🕤)かれはわが伯(🏋)父(🏉)(fù(😱) )が入獄中に(🏕)受(🏓)け(🕧)た柳家の高恩(🎽)を思い、わが貧をあ(🌊)われ(🚆)ん(👂)で(⏸)学資(zī )をだしてやろうと(🐵)した光一の友情を(🛋)思うと、かれの球を打つ(📻)気合い(🐯)が抜けてど(👠)うすることもできないの(🍘)で(🚑)あ(📇)った。
光一は(🌛)手(shǒu )塚の母が(🚟)平(🥣)気(🗣)(qì )で、(🚹)「活動(dòng )じゃないか(🥦)え」(🙏)
「きゃつは一体生(shē(🗝)ng )意気(qì )だか(📄)らぶん(🛐)なぐ(⬛)るが(🌼)いいよ」
こ(💥)う思っ(♉)て光一(yī(🍉) )の顔を見やると(🖥)光一は微(📱)笑し(🚪)ている、その男ら(😡)しい口元、(🔡)上(🤬)品(pǐn )な目(⛏)の(🌇)中にはこうい(🏣)ってるかのごとく見(🐳)え(🗺)る(⛴)。
この日師(shī(🤱) )範学校(xiào )の(☔)生徒(tú )は黙々塾(shú )もくもくじゅくに応援(🐒)(yuán )するつ(👘)もりであっ(📰)た、(🕘)師(🎳)(shī(🏸) )範(fàn )と中(zhōng )学と(😁)は犬(👎)とさ(🙏)るの(🗺)ご(🔋)とく仲が悪い、だがこの(🚀)応(yīng )援は中止(🎗)に(📴)なった、い(🍥)か(🦍)ん(🎢)と(🍴)なれば審(shě(🔉)n )判者し(✅)んぱんし(🍬)ゃは師範(🔼)の選手がたのまれたからである、(📑)で師(🧀)範は中立(😪)隊(🌃)とし(⏯)て正面に陣取った。
「厳罰げんば(🆔)つに処(chǔ )すべ(😾)しだ、よく(🍳)調べてくれ」(🅾)
久(jiǔ(🏨) )保(bǎo )井(🎉)校(👽)長のつぎにきた熊(xió(💗)ng )田(🐺)校(😣)長(🐒)というのはお(🛤)そろしく厳格な人(ré(📩)n )であった、久保(bǎo )井先生は(😁)温厚で謙遜(xùn )で中(🌇)和の(📊)人であったが、熊田(tián )先生(🎸)は直(📋)情径行(háng )ちょ(📂)くじょうけいこう(🍕)火のご(🗒)とき熱血(🥛)と、(🦈)雷霆(tíng )らいていのごと(👙)き果断をもっている。もし(📱)久(🎌)保井校長が(🎭)春なら熊田校長は冬である、前者(🚩)は(🧢)春風駘(🧔)(tāi )蕩たいとう、後(💜)者(zhě )は寒風凛烈りんれつ! (🕷)ど(🤾)んなに寒(hán )い日でも(🛎)熊田校長(💉)(zhǎng )は(👿)外套がいとうを着ない(☕)、校(🐝)長室に(🉐)火鉢もお(🚂)か(💔)な(💦)い、かつて大(🆓)吹(chuī )雪(🥉)お(💣)おふぶきの日(rì )、生(shēng )徒(🦗)はことごとくふるえて(🕓)いた(🐫)日(rì )、校(xiào )長(🛳)は校庭にでて雪だるまを転がし(😀)ま(👒)わ(🔈)った(🏀)、そ(🐆)の(📏)髪と(🎰)なく目(🌠)となく口とな(✊)く、雪だらけになったが少しも(🧝)ひるま(🍞)な(📼)かった。
「ばかい(😠)え、きみはたしか(🎻)に勝(shèng )てるのに勝たずにいるん(〽)だ」
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