次(cì )郎はやっとそれだけ答えた。ストライキ反対の理由が(🏭)、当局の(🗼)ためでなく(😹)て朝倉先生(shēng )のため(🉑)だ、という(💹)ことをつけ加え(🤸)たかったが、(➿)まだ(🎹)それを言う(🍅)だけに気(👶)持がおちついていなかったのである(😡)。
「一心橋を渡らない(🛋)で帰るこ(♉)とにするわ。少(👊)しまわ(🏞)り道(👩)(dà(🚀)o )を(🧓)すればい(🥨)いんだから。」
「僕(pú )、きょう――」(🚍)と(🥀)、次(cì )郎は、また(🚠)急に眼を(⚫)伏せて(🚇)、「学(⚫)校(🧕)(xiào )のかえり(🍆)に朝倉(🏾)先生をおたずねしてみたんです。そし(🚨)て、僕た(⛔)ちの願いをか(👖)りに(🕵)県庁(tīng )が許してく(🎗)れても、そ(🔓)れで(🔒)先生が辞職を思いとま(🏏)られること(🍯)はない、ということがは(🍃)っ(🏉)きりしたんです。先生としては、それがあたりまえです。僕(👝)、そのこと(🗳)にちっとも(📌)気がついて(🦋)いなかったんです。」(🤱)
と(🥟)、道江は(🖊)ち(🚟)ょっと眼を(🌟)見張って、(🧐)
「僕も橋を渡って(🔘)様(🛅)子を見ていればいいんで(🌘)しょ(🎮)う(🥏)。あれから村の入口(kǒ(❣)u )までは(🌮)見(🤧)通し(♎)だか(😇)ら、大丈(🚣)夫(👆)ですよ(🚭)。」
「僕はスト(📬)ライキをやら(🐇)ないためにあれを書(👎)い(🦏)た(📨)んです。み(🥪)んなもその条件(🌖)であれを出すことにきめ(🕛)た(🍠)ん(🔏)です。」
「まあ、本(🏏)田さん、しばらくで(🦋)し(🛩)たわ(🐔)ね。さあど(🥉)うぞ(📮)。先(xiān )生は書(shū(🌆) )斎(zhāi )です(🎫)わ。」
その時(🔺)、教員(yuán )室と(✂)の間の戸が(🦑)がらりとあ(😻)いて、(😬)教(jiāo )頭の西山(🈺)(shān )先生がはい(🥞)って来た(🆑)。西山先生(🚓)は(🍤)、三(🔢)角形のまぶ(🖕)たの奥に小(😻)さな眼(⏸)(yǎ(🔮)n )をい(🤘)つも鋭(🌄)く光らせている先(🔥)生だったが、この時(🔏)(shí )はいやににこ(🔅)にこしていた。手に小さ(🍌)な紙片をもってい(🤫)たが、それを默って校長に渡す(🐾)と、すぐまた(🏡)教員(⚪)(yuá(〽)n )室(shì )の方にひきかえした。校(xiào )長(zhǎng )はその紙片(🛷)を見(🏒)て何(hé(🎻) )度もうなずいた。そして、そ(👮)れをも(⛱)みく(🤫)ちゃにし(🎎)て机(jī )の下の(👔)塵籠(📫)(ló(🤥)ng )ちりかごに(🤖)なげ(🤡)こ(🚒)む(🔖)と、今までとはう(👐)って変った落ちつきぶ(🔧)りを見せ(🙄)、ゆ(⛴)ったりと椅(📺)(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしな(🧖)がら(😙)言った。「そうむきになることはない(🛸)。私は(🔝)さっ(🔌)きも言った(🌎)と(💴)おり君(🍄)らの気持には(😤)十分(🧔)同(🌮)情しているん(📇)だ(🌕)。君(🔢)らが血を流(🚅)して書いたもの(🚔)をまるでむ(☕)だに(🕧)する(🙅)なんて(🉐)、第一、人間としてそん(🎿)な(👵)こ(😜)とが出来るもの(🍹)で(😱)はない。幸い今日(🐪)(rì )は県庁に出(🌗)掛る(🌩)用(🕗)事も出来(📂)た(💙)し、知事閣(🌃)下に(✍)直(zhí )接(💾)お目(mù(🤱) )にかかれ(🐜)る(🧒)かどうか(🏙)はわからないが(✏)、学(💿)(xué )務(wù )課(kè )までにはこの(🔥)願書(🔬)を(🙎)必(📎)ず出して(🏫)おくよ。そ(🥝)れで、今度は私の方(fāng )から君(jun1 )らに願っておき(🐤)た(📓)いが、どうかみんなが落(luò )ちつ(🙄)いて(✒)教(jiāo )室(shì )に(🐻)出るようにして(😣)くれたま(🅱)え。変に(📽)さわいだ(🔞)りして知事閣下(xià )の面目(mù )をき(🧔)ずつけるようなことになっては、(🛤)何もか(🥌)もぶち(🔀)こわしに(🍝)な(🛑)るんだから。いい(🐪)かね。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025