そんな声がど(💵)こ(🤣)からかきこ(⏹)えた(❄)。
「し(🕒)かし、頭(🐽)(tóu )の悪(🛶)い(⏺)奴(nú(🈺) )ばかりそ(🤝)ろ(🐩)っているんだから(🚡)、そ(🔭)れがあ(⛅)たり(💨)まえだろう。」
そ(🏉)んな声がど(♑)こか(🏬)らかきこえた。
(🈸)彼は毎日むっ(💰)つり(📬)して学校(🎓)に通(tōng )った。
第一、入(🍭)学の当初から、五(wǔ )年(🏢)生の(🌞)間に(🆖)「(🏐)生意(👩)気な新(xīn )入生」と(🥧)し(⏸)て有名になっ(🗒)てい(🥘)た彼は、彼ら(🤑)に鉄拳(💦)(quán )制(🗺)(zhì )裁の口(🐧)実を与(yǔ )えまい(📥)として、校内(🎄)で(🚃)は無論(lùn )のこと(📶)、(🤹)ちょっと散(sàn )歩に出るの(🛰)にも、(♌)始(🤡)(shǐ )終頭をつかい、気を張(zhā(💦)ng )ってい(🉐)なければな(🕓)ら(🌛)な(😐)かった。「狐(hú(📥) )」や「三つボタン」の(🌫)ような(🍒)上級生に対(🐧)して、卑屈ひ(🎤)くつに(🏑)も(📘)ならず、言いがかり(🚵)もつ(🗳)け(😌)られないようにす(🧙)るに(👒)は、(🔙)次(cì(🎆) )郎の苦心も、実(shí )際(jì )並たいていではなかった(🖋)のであ(🤛)る(🍊)。彼(🛤)(bǐ(👜) )は(☔)ちょっと(📶)門口を出(👠)るのにも、必ず制(zhì )服(fú )制帽をつけ(🍢)ていた(📳)。街角では、一(💔)応(💉)四(🚍)(sì )方(fāng )を見(jià(🛋)n )渡して、(😺)五年生(🤾)(shēng )の姿が見えると、相手がどこを見ていよ(🏹)う(🍰)と、それに(🎆)対してきち(🚮)んと(🕸)敬(jì(💸)ng )礼(🍶)をした。むろん、(🚁)校則(🤣)(zé )は(🏢)、ど(🏟)んな些細なことで(👤)もよく(🏆)守(shǒu )った。その点(👑)では(🕌)、人一倍(🚦)細(xì(🙌) )心(🔧)な恭一で(🌄)すら、彼の几帳面(😙)きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであっ(🈶)た。その代り、彼は、今後五年生(🕤)に(🛳)無法(🔳)な暴(bà(🍁)o )行を加えられたら、(🕵)退学処分の危険を冒し(🎇)て(🍁)も、思いきって反抗を(😢)試(shì(🔖) )みようと(🌘)、(😾)固く(😺)心(😎)に(📩)誓(shì )って(👟)いた。彼が彼(🗿)の(🍿)小刀ナイフを筆入に(🕢)入(rù )れないで(🍐)、いつも衣(yī )嚢か(🥒)くしに入れ(👳)て(🔖)い(🈸)たのも、実は(⛑)そのためだ(😤)っ(🐨)たのである。
(📝)二人(rén )は、それか(🍻)らも、しばらくは大(🕙)(dà )沢(zé )の噂をした。次郎には、「親爺」という綽(🚍)名(míng )が、い(⏺)かにも大沢にぴっ(💆)たりしているように思(🏃)えた(🎺)。そして、そんな友達(dá )をもって(🆘)いる恭一(🎨)を一層尊敬したくなった。同時に、彼(🗿)の昨日(🏣)(rì )からの気(qì )持が(📞)次第(🍷)(dì )に明るくなり、これか(✅)らの闘(📈)いが(🧦)非常(🌬)に(🐋)愉快な(💀)、力強(🛑)いもののよ(💇)う(📆)に思えて来(🤳)たの(🚠)である。
彼は何だかそ(🐧)んな気がして(⛳)、不安だった。しかし、一(📀)方では、大沢に励(lì )ましてもら(✖)ったことがうれしくて(📓)ならなか(😞)った(🕋)。そ(❎)して、(😭)
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