そん(🎑)な声(shēng )が(🚤)どこか(💣)ら(✳)かきこえた。
「しかし、(🎪)頭(📍)の悪(è )い奴ばかりそろっているんだから、それがあたりまえだろ(♍)う(🌔)。」
(😳)そん(💐)な声がどこからかきこえた(📺)。
彼は毎日むっつりして学校(🙏)に通っ(🧗)た。
第一(yī )、入学の当(🙍)(dā(😊)ng )初から、五年(💟)生の間(💫)(jiān )に「生(🐧)意気な新入生」とし(🙆)て有名(míng )に(🔨)なってい(🈲)た彼は、彼(🏅)(bǐ )らに鉄拳(🈷)(quán )制裁の口実を与えま(🔑)いとして、校内では無(🕍)論のこ(🌈)と、(🚶)ちょ(🌳)っ(🚭)と散(✡)歩に(🦁)出るの(💔)に(🐓)も(🍛)、始終頭をつかい、気を張ってい(🦒)なければならなか(👞)った。「狐」(🔒)や「三つボタン」のような上級生に対して、卑屈ひくつにも(♿)ならず(🚏)、言(🐪)い(♓)がかりも(🎌)つけられないようにする(🔓)には(👷)、次(⬅)郎の(🎍)苦心(xīn )も(♓)、実際並た(✝)いていでは(🏨)なかっ(😌)た(📤)のであ(🔢)る。彼(bǐ )は(🈵)ちょっと門口を(😈)出(🥐)るの(🎌)にも、必ず制(zhì )服(fú )制帽(🏨)を(🗓)つけ(🐂)ていた。街(🎽)角では、一応四方(🗺)(fāng )を見渡(🍺)して、五年生の(👆)姿が見(🍯)え(🔩)ると、相手がどこを見てい(🔶)ようと(🈳)、それに対して(🐛)き(🚍)ちんと敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē )細(xì )なことでもよく守った。その点(🎼)では、(🉑)人(🙈)一(yī )倍(🚨)細(xì(💆) )心(xīn )な(👬)恭(💙)一(yī(🤣) )で(🌩)すら、彼の几(🏅)帳面きちょ(🕌)うめんさをお(🙈)りおり冷やか(🌼)したくらいであった。そ(🎣)の代(dài )り、彼は、今後五年(niá(💁)n )生に無法(🚈)な暴行(🎐)を加(jiā )えら(🌓)れたら、退学(🐴)処(🤵)分(fè(🤬)n )の(🙅)危(🍁)険を冒(😋)して(🈂)も、思(sī )いき(🌡)って(🥞)反抗(🥑)(kàng )を(🍚)試みよ(🏘)うと(👾)、固く心に誓(🌊)っていた。彼(👢)が彼(🈂)(bǐ )の(😍)小刀ナイフ(🤺)を筆入に(💉)入れないで、い(❄)つも衣嚢かく(🐀)しに入れていたのも(🈚)、(🍄)実はそのためだったの(🤨)である。
二(è(🕤)r )人(rén )は、それ(🏰)からも、しばらくは大沢(✋)の噂(zǔn )をした。次郎(😉)には、「(💉)親爺」という綽(🖼)名が、いかにも(⛸)大沢(🐸)(zé )にぴったりしている(🔓)よう(🔹)に思えた。そして、(👺)そ(➕)んな(🌸)友達(dá )をもっている恭(💾)一(💔)(yī )を一層(♍)尊(zūn )敬し(📒)たくなっ(🗡)た(🎐)。同時(🏠)に、彼の昨日からの気(qì(⭕) )持が次(cì(🚳) )第に明(💅)るくなり、これか(📗)らの闘(dòu )いが(🚸)非(👅)常に愉(🛁)快な、(🤛)力(🤳)強(qiá(🍼)ng )いもののよう(👿)に思えて来た(🦁)のである。
彼は何(🚠)だかそん(🐣)な(🍮)気が(📪)して、不安だっ(➡)た。しかし、一方では、(🌍)大沢に(🛵)励ましてもらっ(👜)た(📨)こと(🈳)がうれし(🔞)くてならなかった。そし(🛥)て、
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