千太(tài )郎(lá(👮)ng )というのが馬(👡)田(tián )の名前なのである。
「もう間もなく帰る(🍳)ころ(🐄)だ(🔗)わ。」(🆘)
「(🗄)このごろは、次(📀)郎(😋)君とも道江さ(📹)ん(✏)とも(🉐)、(🕝)いっしょ(🚦)に飯(fàn )をく(💿)う(😒)機会がな(🍵)かったよう(🕠)だね。きょうは老人たちも留守(🏳)だし、若い(📯)もの(🎅)だけ(🚶)でどう(🤛)だい。」
それから(🦓)田(tián )上と校長との間に、二三押問答が(🖨)あった(🍥)が、校長は(🕳)同じことをくりかえしてはため息(xī )をつく(😩)だけ(🛷)で、一(yī )向(xiàng )ら(🦇)ちがあかない。四(sì )人のうち(🎦)でも(👩)比較的(👟)気短か(🛬)で、ぶ(🔎)っきらぼ(🚇)うの新賀は、たまりかねたよ(😕)うに(🛃)言った。「では、その願(🦉)書(shū )は(😖)お返し下さい。僕たち(😮)で直(zhí )接知事さ(🌁)んに差(🤖)(chà )出しますから。」すると、校長は(🍼)、いき(✍)な(🍧)り血(xuè )書(✴)をわしづかみにして(🗾)、大(dà )あ(🐺)わてで(❌)それを、(🍮)か(🔷)く(🎻)しにつっこん(🥨)だ。そしてもう一度椅子か(🥌)ら立ち上り、右手を顔(yá )のま(🌓)えに立て、ま(🙀)るでばね仕掛(🥖)のように(😈)そ(💢)れを(🤷)左右(yò(😪)u )にふった。何か言(😟)おう(🈁)とし(🍙)ている(🖼)らしかったが、四人の耳には(🈸)ただ「(🕺)うん、うん」ときこえるだけだった。梅本(běn )の言うところ(🔚)では、校(xiào )長の(🏗)鼻(🐅)(bí )がもっと烈(liè )し(🔃)く(🦍)上の方に(🔪)移動したように見えたの(🐻)は、その時だったそ(📓)う(🏬)であ(🐇)る(🧐)。新(xīn )賀はすっ(🕹)かりおこり出してしまった。彼はそれまで(🏬)みんなのうしろの(💢)方(♐)(fāng )に立(lì )っ(🌝)ていたが、いき(🏀)な(🎅)り田(🚜)上をつき(💢)のけるようにして校長(zhǎng )の机(jī )のまえ(⛑)に(📣)寄(🎒)って行(há(🕤)ng )き、(🛣)乱暴(bà(💖)o )に手(🥝)(shǒu )をさ(🔮)し(🙋)出しながら言った。「その(🥑)願書は(🛫)われわれの血(xuè )でそめ(🍸)たものです(🆓)。それをむだには出来ません。返(❔)して下(⛔)さい。」(🔏)校長は、しかし、(📊)ただ(🐊)や(🛒)たらに手をふっているだけだっ(🚼)た。
「よくは(😨)ないんです(🈯)。し(🏰)か(📲)し、仕方(🐩)がない(⏫)で(🦄)し(🛁)ょ(🥟)う(🥙)。」
「あらっ!」
と(😷)、(💕)朝倉(🌰)先(💈)生はしばらく(🗞)考えこ(👎)んだ。それ(🍔)から、伸びあ(🌪)がるようにし(⬜)て、生垣ごし(📬)に門(mé(📺)n )の方(🏀)を見、(🥁)何度も首をふ(👟)って(🦏)いたが、
次郎はだまっ(🦀)て馬(mǎ(🧜) )田(🍉)の近づ(🎡)い(⏹)て来る(🏻)のを(🚩)見てい(🐭)た。馬(🈚)田は、(🖲)次(cì )郎から(👨)二(è(🏥)r )三歩(🎵)のところで(🔛)立ちどまったが、その左(zuǒ )肩はま(👙)だつき出したままだ(🌶)った。
と道江(jiāng )も(🧞)眉根をよせ、肩を(🚸)すぼめた(🎮)。
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