彼(🕳)は、いつとは(🕴)なしに(😒)、(📍)そんな気(qì )が(⛲)してい(🐳)た。はっきり意識して、そうなろうと努めたわけでもなか(🎭)っ(🥝)たが、中学(xué )に入学し(🅿)て以来(🆒)(lái )、日一日と、母(🐷)や祖(zǔ )母(🌟)の問題がその(🥧)深(📏)刻(🔎)(kè(🤔) )さを(🤲)減(📷)じて行き、(⛹)このごろでは、よほどのことが(🙅)ないか(🛳)ぎり、たいし(📁)て気にもかからなく(💅)なっ(🔖)て来たの(🥪)である。それは、(🍃)たし(😞)か(💋)に、中(🥨)学(xué )校という(🚩)ものの空(kōng )気が、彼(🕜)にいろ(⚾)いろの新(xīn )し(⬛)い問(📍)題をあたえ、彼(🖥)の関心(xīn )を(📎)、(🚁)急に(⬆)家(📭)庭(🚡)以(yǐ )外(♉)の世界にまで(🌖)拡(kuò(🎰) )げ(🌎)てくれ(👸)た結(jié )果にちがい(🏁)なか(❄)った。その(⏫)意味(📙)で(😈)は、中学校という(🚋)ところ(⛎)も、尊敬すべき先生がいるいない(🤧)に(❎)かか(🚏)わら(😑)ず、人(📶)間を(📂)成長さ(🍲)せる何(⏲)かの魔術(shù )をもった(⌛)ところ(🛌)だ、といえるであろう。
誰かが(🤷)そんなことを言(😃)った。
「うむ、新入生のために戦(zhàn )うつも(🦅)り(🚢)だった(🛂)んだね。」
「そこで(⛽)、四(sì )年生の責任(rèn )いよい(🌄)よ大(dà )なり、だね(🗡)。」
次郎は、そう言われて、まだ何か言い(🌧)足り(⏺)な(🕍)い様(yàng )な気(🌅)が(📴)した。そしてちょっと考えてから、(🐎)
「(😍)うむ、きいたよ(✈)。もう学校ではみ(🥅)んな知ってるよ。」
二人(rén )は校(xiào )門(mén )を出(chū )て(🕷)か(🚜)らも、し(🈹)きりに(📿)次(🅾)(cì(🅰) )郎(láng )の(🔟)ことを(🌲)話しな(⛸)がら歩いた。
二(èr )人は校門(😧)を出てから(😯)も、(🚼)しき(📎)りに次(👑)郎のことを話(🏹)しな(🚯)がら歩いた。
三人(➡)はそれから、恭一(🍘)が階下から持(chí )って(🐫)来た煎餅をかじ(🚧)りながら、い(🎐)ろんな(🔖)話をした。これといっ(🕳)て(🔂)まとま(🔻)った話(huà )題も(🚻)なか(🗼)ったが、三人とも少しも飽いた様子(🌈)がなかった。学校(xiào )の(👉)話(📁)もお(🎢)りおり出(📁)(chū(💨) )た。しか(🕢)し、(🎌)次郎は、雨天体(tǐ )操(cāo )場事(♐)件について、(🗡)自(zì )分か(🐠)ら話し(🐖)出そう(🕺)とは決してしなかった。
「狐もさす(🕗)がに面喰っ(🌎)たろう。」
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