「(🌴)ええ(♓)。……書きまし(🌸)た(🍹)。」
次郎は、詰(jié )問きつもんするようにたずね(🦄)た。
「こ(🍲)のごろは、次(cì )郎君とも道江さんと(🔶)も(📔)、い(🚌)っしょに飯をく(🏋)う機会がなかったようだ(💓)ね(🈴)。きょうは老人たちも留守(🐦)(shǒu )だし、若(ruò )いもの(🔩)だけで(💕)どうだい。」
その時(shí )、教員室との間の戸ががらり(🖤)とあい(🌛)て、教頭(tóu )の西(xī )山(shān )先生(shēng )が(🤹)はい(🀄)って来た。西(xī )山先(xiān )生(shēng )は、(⛱)三(😻)角(jiǎo )形(🧜)のまぶた(🔒)の奥(ào )に小さな(➡)眼を(🏏)いつも鋭く光らせ(🔐)ている(🍪)先(xiā(🚋)n )生だったが、(🔙)この時(🔭)はい(👌)やにに(🎲)こ(📘)にこして(🌝)いた。手(⛴)に小(🦆)さ(😞)な(👙)紙片をも(🔗)っていた(🆚)が、それを默って(👖)校(xiào )長(👁)に渡(🎖)(dù )す(📺)と、すぐまた教員室の方にひきか(⛅)え(🌵)した。校(😤)(xiào )長はそ(🐻)の紙片を見(🍘)(jià(♑)n )て(🚡)何(hé )度もうなずいた。そ(😽)して(👰)、それ(♌)を(😁)もみくちゃにして(👆)机の下の(💟)塵籠ちりかごになげこむと(🦐)、(🍿)今まで(🕥)とはうっ(🔆)て変った(🧢)落(luò )ち(🚉)つきぶりを見せ、ゆったりと椅(🏜)子に(👂)腰をおろし(😄)な(🕑)がら(💢)言った。「そうむきに(🔕)なるこ(🛷)とはない。私はさっきも言ったとおり(🚗)君ら(😹)の気持(chí )には十分同情(qí(🛃)ng )して(😢)いる(⛱)ん(👵)だ。君(jun1 )らが血を(🛢)流して書いたも(🌧)のを(🐁)まるで(👙)むだに(😘)するなんて、第(dì )一、人(💀)間とし(🏑)てそんなこ(📍)とが出来るもので(🥝)は(📸)ない。幸い今(jīn )日は県庁(🛷)に(🥚)出(🖤)掛(🥥)る用(yòng )事も(📵)出来た(👩)し、知事(shì )閣下に直接お目にかかれるかどうかはわか(😊)らないが、学務(wù )課までにはこ(🍁)の願書を必(bì )ず出しておくよ。それで、(🎱)今度は私の方から君らに願(yuàn )って(😱)お(🈚)きたいが(🏎)、どう(㊗)かみんなが落(💧)ちつ(🍁)いて(🍛)教室に出(♍)るようにしてくれ(🧙)たま(🛤)え。変にさわいだ(🖋)りし(🕒)て(🌯)知事(🛏)閣(🍥)下(xià )の面(miàn )目をきずつ(🌰)けるよう(🍧)な(⚽)ことになっては、何(hé(💝) )も(😏)か(🛏)も(👶)ぶちこわしになるんだ(🍉)から。い(🕊)い(🏎)かね(👝)。
「しかし、馬(mǎ(🤢) )田を(🚘)どうもしな(🥒)いで、ただ逃げま(💚)わっていたんではだめ(✊)ですよ(⭕)。」(💋)
「何(hé )がずるいんだ。」
「こないだ、重田の(💋)父か(😘)ら、千ちゃんのお父(🔂)さん(📣)に、(🛅)気を(🤣)つ(🌱)けてい(💨)ただく(💶)ように(🚅)、話してもらって(🍖)はあり(💒)ますの(🚯)。」
「じゃ(🧥)あ、(🏑)千ちゃんのいた(😳)ず(📿)ら見(🕰)ていたのね(🆔)。」
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