久(🦗)保井校(xià(📑)o )長(🗿)のつぎ(🚥)にきた熊(🦈)田(🧙)校(🎋)(xiào )長というのはおそろしく厳格な人であった(🌽)、久保(bǎ(⭐)o )井先(🏩)生(shēng )は温厚で謙遜(💂)で中(zhō(🐼)ng )和(🍰)の人(🏑)(rén )であ(👋)った(📒)が、熊田先生(🚳)は直情(qíng )径行ちょく(🍶)じ(😓)ょうけいこう火のごとき熱血と、雷(🔆)霆らい(🤐)ていのごとき果断(📫)をもっ(🍼)ている。もし(🤼)久保(bǎo )井(jǐng )校(🚗)長(zhǎng )が春な(👴)ら熊田(🛒)(tiá(📟)n )校長は冬である、前(📒)(qián )者は春風駘蕩た(🏮)いとう、(🤘)後者は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊田(🏖)校(⬇)長(zhǎng )は外套がいとう(🤤)を着ない(📁)、(🕙)校長室に(🌾)火(huǒ )鉢(bō )もおかない、かつ(✈)て大(dà )吹雪おお(🚑)ふ(🥄)ぶきの日、生徒(tú )はこと(🥧)ご(🕡)とく(👷)ふるえてい(👏)た日、校長は校(🤵)庭に(🚽)でて雪(⚽)(xuě )だ(🐀)るま(🥑)を転(🏢)がしまわった、その(📿)髪とな(😖)く目(mù(🧞) )とな(🍯)く口となく、雪だ(🚓)らけ(🍐)に(💆)なったが少(shǎ(🧀)o )しもひる(🤐)まな(🃏)か(❗)っ(🍱)た(🎮)。
「やる! きっとやる」(🔩)と千(qiān )三(sān )はいった。このとき五大洲は安打(dǎ )して一(📭)塁をとった、つぎのクラモウはバント(🥈)した、手(🃏)(shǒu )塚(⛺)はそ(⏺)れを(😉)取って二塁(🚺)へ(🚼)投げようか(♓)一塁へ投(tó(🕒)u )げようか(🔻)と疑惧ぎぐしてるうちに双方を生かしてしまった。三番は千三(sā(🍾)n )である。
「手塚(zhǒng )君は?」
「そろそろいい(🈯)時分(🏃)だよ」
(🎵)こ(🔔)れに対して総(🆒)兵衛は(😖)は(🔶)じめは羽織(🍽)(zhī )は(🐴)おりを脱(🐔)ぎつぎ(🗳)は肌(🛃)脱はだぬぎに(🥨)なりおわりにすっぱ(🥑)だか(🌚)になっ(🌑)ておどり(🍈)だした。
(❔)あの家(🍠)では活動を(😻)見る(🏬)ことを公(🏷)然ゆるしていると(🌫)見(jiàn )える、お母さんが承知の上(shàng )なの(👴)だ(🥞)、それ(🏘)に(❓)対(duì )して学(xué )校(xiào )がいくら活動を禁じてもなんの(🌝)役(yì )に(🐷)もたたない話だ。
(🔠)と一同(tóng )がい(😻)った。
もう見かぎりをつけ(🕢)て帰(🗒)ったも(👳)の(🗒)もあ(🗿)る。一(🍿)同は肩ならしをやったうえで、(😥)さっとシートに着いた(👄)、(🖋)安場は上(shàng )衣う(💧)わぎを脱い(📙)でノックした。それはなん(💤)と(🛏)い(🕙)うことだろう(😪)。
「天(🗣)下横行(🛷)だ」
「待(dài )ってくれ」と光一(yī )はいった。「一(😺)体手塚のなにが悪い(🌵)んだ、問(💄)題(🍤)の要点がぼくにわか(🛃)らな(🔐)いか(🏬)ら(🏻)説明してくれ(✖)たま(💊)え」
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