「お玉(yù )はこのおばあ(🦗)さんを担か(🏘)つぐつ(✍)もりずらに(🦓)」(🔦) (🎲)――それ(💎)がねエ!
もっと(⬇)も、生徒間の噂によると、校(🍍)内に(🏛)二人や三人(rén )は、尊敬に値(😑)する先生がいないでもないらしかった。また、入学(xué )(🔢)式の(🐚)時に、彼が(👙)校長からうけた印象(xiàng )も、まだすっか(🌗)り消えていたわけではなか(⛄)った。しか(🚦)し、そうした先(📦)生たち(🎙)は、次郎た(🌃)ちと(💫)はまる(🥧)でべつの世界に住ん(🥜)でいるような(🕚)もので、め(🐔)ったに(🐊)その顔をの(🐼)ぞ(🐤)くことさえ出(chū )来(lái )な(⛺)いの(🛥)だった(🥁)。次郎は、そのために(♒)、中学校というと(🕥)ころは、小(🎐)学校にくらべてずっと奥(ào )行があるような気もし(💶)たが、またい(💉)や(🍟)に不便なところのようにも思った。
おげんはその婆やの案(🌡)内で廊下(🌌)を通った。弟の見(👴)つけた家にしては広(🥥)過(guò )ぎるほど(🧣)の部屋々々の間(jiān )を歩いて(👈)行くと(🚏)、またその先(🚐)に(🎌)別(bié )(🎲)の長(zhǎng )い廊下(xià )が(🥛)続(xù )いていた。ずんず(🏇)ん歩いて行(háng )け(🛁)ば行くほど(🚃)、何(hé )(👳)となく見覚えのある家の内だ。その廊下を曲ろうとする角(👹)のとこ(🗿)ろに、大きな鋸(💛)のこぎ(😅)り(🐻)だの、厳いかめ(⤵)し(🤘)い(🌲)鉄の槌(🐏)つち(🚬)だの、その(🌚)他、一度(✡)見たものには忘れられないような赤く錆さびた刃物の類が飾(♌)ってある壁の側あたりま(🍥)で(🍦)行って、おげ(🏨)んはハッとし(🖇)た。
自転車が(🔋)動きだした(🌦)瞬(shùn )間しゅん(🤖)かん、かれは(🍯)そ(🎟)う決心した。そして、手(shǒu )をふりあげて郵便(biàn )物(✌)当(🤴)番の名を呼んだ(📂)。かれは思いきり大声を(⚡)あげたつもりだった。しかし、(🚑)その声は(⭕)、(🏘)咽(yān )(🍛)のどの奥おくから何かの力で引きもどさ(🛫)れたように、変なう(💯)な(🥛)り声にな(🎅)っただけだった。郵便物当番は(🐿)、むろん、ふり向(🔝)きも(🦎)しなかった。かれは、玄関をは(🖋)なれると(🧗)、くぬぎ林のまえの広(🗯)場を斜(xié )なな(🥝)めに、正門(🌭)のほ(🤚)う(🌋)に向かって自転(👎)車の速力をは(🕉)やめ(🚞)た(🎂)。
急(jí )に酔がまわっ(💫)て来て、足(zú )が頭が体全体が(🛵)ふらついた。
次郎は別(bié )(🗃)に驚(🦎)いた様子(zǐ )もなく答え(🏍)た。
箒ほうき(🏻)。ハタキ(💐)。渋(sè )紙で作った塵取(qǔ )ちりとり。タン壺。雑巾。
『いえ(🆘)、私は頂けません(🙊)。』(📕)とお志保(bǎo )は盃を押隠すやうに(🕞)する。
これは(⤵)次郎(🗝)にとっては、全く意(yì )(🤴)外の言(🅾)葉だった。「相手の青年(🍤)たちの(👣)ために」――そ(🚚)んなこ(🛬)とは彼の思(sī )いもよらないことだったのである。
「半農半(bàn )画家の(🖋)生(🧞)活もおもしろいじゃな(📥)いか。」と、私(sī )は言(🏉)った。「午(wǔ )前は自分(fèn )の画え(💰)をかいて、午(👢)後(🎽)から太郎(láng )さんの(⬅)仕事(⛏)を助けたってもい(🤴)いじゃないか。田(📙)舎で教員(㊙)し(🔫)ながら画えをか(🛥)くなんて人もあるが、ほんとうに百姓しなが(🍭)らやるという(🚁)画家は少(shǎo )ない。そこ(🏇)まで腰を据すえて(🤛)かかってごら(📉)ん、(🚑)一家を成せ(🤘)るかもし(👦)れ(🌳)ない。まあ、二三年は旅だと思って出かけて行っ(💲)てみてはど(🏍)うだね。」
そう言(⛏)って奥に走(🥐)って行(🏦)った。そして紙に包(🤓)んだものをもって帰(guī )って来ると、
「先生、僕、(🐖)これ(🗃)まで、まちが(🏞)って(💰)い(❕)た(🤬)んです(📃)。僕、こんどはうちで恭ちゃんに(🈂)教えてもらって、うんと勉強(qiáng )します。」
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