「そ(🎫)うだ(📆)い。」
((🌍)乳(🎥)母やは、もういない。)
教室(shì )の(🚔)方からは、先生や(👓)上(shàng )級の児童たちが(💐)、(🤬)大声で叫びかわしながら(🏆)、がたぴしと物(💐)を(🖍)動(🃏)(dòng )かして(🚿)いる音が(🍍)、ひっきりな(📸)しに(🤞)聞えて(🧝)来(🦗)る。
(💶)竜一は、次(cì )郎(😚)に見られていると思う(🚶)と(🐎)、いよい(🚱)よあせ(👔)って、無(🚞)理(🔮)に蝗を(🦊)襟におしつけた。蝗(huáng )は(⌛)、しかし、そのためにかえっ(➕)て噛みつか(🍐)な(🚛)い。
かなり永(🚢)い間、次(😜)郎(🏺)の捜(sōu )索(⛱)が続(xù )けられた。最後(🐋)に、みんながどやど(📌)やと校番室(shì(👦) )に這入(🏴)って来(✒)た。
次(👔)(cì )郎はそう言(👤)いか(🎐)け(🀄)て息ずすりした。
しばら(🦕)くすると、久(🚯)しく思い(🦖)出(🕴)さ(🚣)なかっ(♎)たお(💚)浜た(⏮)ちの顔が、つ(🤵)ぎつぎに浮かんで来(🏏)る。不思(sī )議な(🚉)こと(👨)には、お浜(🍱)や(🐩)、弥作(🙊)爺さん(🍟)や(🍖)、お鶴の顔(🈴)より(🚷)も(🍧)、眉(mé(👾)i )の(✝)太い勘(kān )作や、やぶにらみのお兼(🍈)などのきらいな顔(🗾)(yá )の(♈)方が、はっきり思い出(🛏)される。それでも彼(📦)は、遠い以前(🎹)の校番室の(✝)夜(yè(⏯) )の団欒(luán )だんらんを回(🎿)想して(💙)、(💫)いくぶん心(xī(🌅)n )が落(luò )着(zhe )いて来(lái )た(🔻)。
彼は(📲)そん(🥧)なことを考え(🎶)ていた。しかしそれは決して(🕟)、お祖(🥊)母さん(🤾)に対す(🔕)る皮肉(🕸)や(🔤)何かで(🈷)はなかった。「死ね(🦅)ば何(hé(👳) )もか(🥔)も終る」という彼の考えが、「死ななければ何一つおしまいにはならない」という考(kǎo )えに移っていっ(🐶)たまでのことだったのである。
突撃(🤫)がはじまったら(🎱)しく、廊下(xià )を狂暴に走りまわる音がきこ(🌷)えた。しかし、(🥎)間もな(🍋)く(📮)誰かが叫ん(🗿)だ。
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