かれは、そう(🛍)言うと(🛂)、すぐおじ(🥥)ぎをし(😧)て、塾長(🗓)室を出た(✋)。朝倉先(xiā(🦕)n )生(🍼)は無言(yá(🔸)n )の(🌇)まま、かれのう(🎽)しろ(➖)姿(👓)を(☕)見おくっ(⬜)ていた。
「(🤲)もう(🏰)ここはだ(🍸)いたいす(💩)んだよ(🧑)うで(🥡)すよ。」
「君の(⚽)まじめな常(chá(😫)ng )識がそれを許(🌲)(xǔ )さ(🏈)ないだろ(🍈)う。」
では、なぜそれならそれと(🐵)はっ(🛅)きり書かないのだ(🤐)ろう。道(🍤)(dào )江の名(míng )を書くの(🍊)が(📅)きまりわるくて、暗々裡(🅰)あんあんりにそ(🌬)れをほのめか(🌱)したつもりなの(👒)だろ(🎍)うか。あるい(🎄)は、(🚢)予告(gà(🥨)o )な(🍫)しに道江をつれて来(lái )て、(🐙)自分をおどろかすつもりなの(🚳)だろ(🔅)うか。いず(🐬)れに(😰)して(⬅)も、自分(fèn )にとっ(⬛)ては、あ(🖌)まり(🥎)愉(🆎)快ゆかいなことではない。何という(🤒)い(🚔)い気な、甘あ(💸)まっちょろい兄だろう、と(🌪)軽蔑け(💽)いべつ(🐝)してやり(🏒)たい気(🐦)にさえなる。
七時(shí )の(😚)朝食までには、ま(🚶)だ二(🎿)十分ほど(📍)の(🌏)時(🏚)間が(🦉)あり、(🐾)その間に(📂)食事当(dāng )番(fān )は(🎸)食卓し(🌯)ょくたくの準備をやり、その(㊗)ほかのものは、自由に新聞に目(🥡)をとお(🛴)したり、私用をた(〽)したりするのだった。次郎は(🥘)、いつもなら、こ(🎫)んな時(👞)(shí )間(🍛)にも、でき(🚟)るだけ塾(👵)生たち(🏦)に接触せっしょ(🥕)くして、かれらの感想(xiǎ(🌆)ng )をき(🔗)いたりするの(📂)だったが、(🅱)今日は、広(guǎng )間を出るとすぐ、塾長室に行(🧝)き(❔)、朝倉(cāng )先生(shēng )に向かって、(🎦)なじるように(❔)言った。
次(🏿)郎は、思いき(🕵)り(🎡)ドアをあけ、
「心臓(🔨)だね(🍁)、じ(㊙)っさい(⌛)。」
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