「どこへ(🥐)いったんですか」(💴)と光一が(⏲)き(🕥)く。
「豆腐屋(🕔)ア」と(🕐)敵(👲)方(fāng )が(🦒)ひや(🔭)かす。
これをきい(😆)て黙々もくもく先生は感歎(🕌)(tàn )した。
(🐸)回(🆎)が進(🎳)んだ、一(yī )対一(yī )が二(èr )対(duì )二とな(🈸)り、(🕵)五回、六回におよん(🤯)だとき、浦(pǔ )中は五点、黙(mò )々もくも(🔅)くは三点(🐑)になった。二(📩)点の相(💶)違! (🕧)この(🌭)ままで押し通すであ(🐐)ろうか。千三(sān )は回(😣)ごとにミ(👡)スをした(🕍)、しかもか(🤐)れは三振二つ、ピーゴロ一(📅)つを打っただけである(😗)。かれはすみに小さく(🛃)なっ(🔵)て涙(🙄)ぐんでいた。覚平(píng )はも(🛍)う松の(🌔)枝に(🧀)乗りながららっ(🥉)ぱをふく勇気もなくなっ(🍘)た。
(🙌)だがかれは(⛵)すぐに考(🌩)(kǎo )え(🙃)な(☔)おした(🤴)。
「(🌵)いまさらそんなことはで(👢)きないか(🚏)ら、一(🌍)高で一緒に(🏟)なろ(😇)う、もう二、三(🕖)年経(jīng )てばぼくの家(jiā )も楽になるから」
いろいろな感慨(kǎi )が胸(xiōng )に溢あ(🤪)ふ(🧟)れた、か(🗒)れはそ(🤤)のまま(🔍)足を活動小屋に向けた。
(🔝)かくの(⏮)ご(🔞)と(🗡)く(✅)無知で不行儀(😴)な客(⛲)を相手にするの(⛱)だから興行師も(💛)それ相(🏺)当(dāng )に不親(🎮)切をつくすこ(😑)とに(🕙)な(🛌)る。
「青木君、ぼくの学校へ入(🥚)学(xué )し(🔱)た(👌)まえよ(🔋)」
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