漫画《クリパス 学会》2行目ライン
クリパス 学会あらすじ
この一週(〽)間(🗳)(jiān )は、塾生たちにとって(🕑)は、(❣)まっ(💖)たく奇妙きみょうな感じ(🥒)のする一週間(🎢)だった。朝倉先生夫(fū )妻も(🌩)、次(cì )郎も、生(shēng )活の細部(🐟)の(💪)運営に(👊)ついては、(🎩)自(🚃)分たちのほうから(✉)は、何ひ(🐷)とつ指図(🗄)さしずをせず、また(🌡)、(💠)塾(shú )生たちから何かたず(📜)ね(👛)られて(➕)も、「ご(🐎)随意ずい(🏮)いに」とか、「適当(dāng )に考(🍥)えてやって(🏜)くれたま(🍶)え(🔪)」と(🈺)か、「みんなでよく相談して(🍎)み(🔊)るん(🔩)だな」とかい(🔃)っ(🕯)たような返(🔮)事をするだ(🏙)けだった(🎳)ので、とかくかれらはとま(🐯)どいした(😜)。中(🎊)には、そ(🦏)れを(🏻)いいこと(⚽)にし(🤫)て、(🤗)ずる(📏)くかまえるも(📅)の(👤)もないではなかっ(🍬)た。その結果、むだとへまとがつぎつぎ(💍)におこり(🦁)、か(⭕)れらの共同(🃏)生活のす(👘)がたは、見た眼(🍊)めには決していい(Ⓜ)もの(😧)ではなかった。時には、不規律と怠慢たいまんだ(🛏)け(🎆)が塾堂(🐓)を支配(🍟)(pèi )しているのではない(🤠)か、(🦀)と(💼)疑われるよう(😇)な(🚒)場面(miàn )も(😈)あり(⏺)、も(🍂)し学(xué )ぶことよりも批評するこ(🏘)とによ(🈴)り(💊)多くの(🎦)興(📗)味を覚えて(🏾)い(🏐)る参観者がたずね(✌)て来たと(🌿)し(👻)たら(🐁)、そ(🎀)の(😛)人は、批評(píng )の材料をさ(🚪)がす(👦)のに、決して骨(🔏)は折れなか(🕌)ったで(🔱)あろう(😄)。
つきあたりに、大便(🐹)(biàn )所(💶)がこれも七(qī )つほどなら(🍤)んで(😜)いる。そのうちの、右はじの一つ(✊)だけが戸が開い(🔫)ており(🤲)、その少(✒)し(🤖)手前の、(👾)た(🍱)たきの上に、水をはったバケツが(🦓)一つ置いてあ(🗾)るのが見えた。戸の開いた便所(suǒ(🕦) )の内側(cè )は、電燈(dēng )の光を斜ななめにう(👱)けているので(🚟)、よくは見(jiàn )えない(🤱)。しかし、だれか中で掃除をしてい(🅰)ることだ(🈺)けは(✌)たしかだっ(🍼)た。六人(rén )の室(✉)員のうち、(👛)飯島は入り口に立(🍳)(lì )っており、両がわの小便(biàn )所に二(👞)(èr )人ずつ働(dòng )いている(📠)のだか(👕)ら(🦋)、あとの一(yī )人は大河にき(😺)まっ(💩)て(🍁)いる。次(cì(😳) )郎は、(👑)そう思って、すぐ声を(🏠)かけよう(🛬)とし(🛩)た。しか(🦔)し、なぜか思いとまった(🏬)。そして、入り口の横の板壁いたかべ(🍋)にかけてあった便所(🌑)(suǒ )用(✋)の雑巾(🤾)を(📰)一枚とり、(📋)それを(⏰)た(🚁)たきの上の(💍)バケツの水(🖲)(shuǐ(🛸) )に(🌒)ひ(❄)た(🎯)し(🏐)て、しぼったあと、大河(☝)のは(🕢)いっているのとは反対のは(😣)じの大便(💶)所の戸をあけ(🐆)、中にはい(💛)った。
「やはり強制(📟)が必(bì(⛏) )要だというのか(🎞)ね。それじゃあ話(huà )は(👷)また逆も(🌱)どり(🐢)だ。」
「(🥇)新(💌)参しん(👹)ざんの(🌚)小(xiǎo )僧(sēng )こぞうで(🤑)ございま(💡)す。」
「うむ(🏹)。それ(🧦)はきい(⌚)た(😮)。しかし(🥥)、私が何もか(🕧)も知(zhī )って(🖼)いた(🏣)ことに(🚰)すると、君(♊)の名前だ(💺)けでなく、大河(hé )の名(✝)前も出さなければならな(🍘)くなるんでね。」
(🐍)先(🏚)生(🤺)は、しかし、ま(🏴)もな(🐲)く顔をまっすぐに(⌛)した。そ(🛰)して、これまでの(📿)激しい調(diào )子(🍴)とはうって(🐂)代わった、(🚷)沈(🌃)しずんだ調子(🧢)(zǐ )で言葉(🚜)をつづけた。
「し(🖥)かし(⤵)、ぼく(🍰)から(💮)先生(shēng )に(🦈)そ(😕)う申(shēn )しておいた(🆚)んじゃあ(🕣)り(🖨)ません(🕎)か。」(💺)
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