「それを生意(🎾)気だって難癖(pǐ )を(🤽)つけ(🧟)たとすると(🏖)、五年生(💵)も実(🚨)際へまをやっ(👂)た(📉)もんだ。頭の程度(dù )がうかがわれ(👎)るよ。」
大(dà )沢はゆったりとそ(🦐)う言って、みんなを見まわ(🌎)した。
「(🍍)五年生の(🏖)方が、(🌀)か(🏆)えって気(😴)味わる(👩)が(💘)ってい(🏂)た(🕍)そうだよ(🗯)。」
「かまうもんか(🤟)、こ(📲)れも校風刷新(🐽)さ(🕓)っし(⛎)ん(📦)のためだ。」(🙇)
「元(yuá(❓)n )来、正義(🕕)は階級にあるん(📅)じゃない(🔴)んだ。ど(😱)んな階(♈)級(jí )にだって、正(🔧)しい人もいれば、正し(👕)くない人(ré(🔞)n )もい(🕟)る。正義(yì(😉) )は、それを(🥞)もっている一(❤)人(rén )一人の胸(🐏)(xiō(🐆)ng )にしか(🕌)ないんだ。五年生は五年生(shēng )なる(💜)が故に(💀)正義の持(🕜)主(♎)では(🦎)ない。同(🎃)様に僕(🚪)らも、四年(nián )生(shēng )なるが故(🏎)に(🛃)正義の擁護者だ(🐼)と主張(🎇)(zhāng )するわ(🐦)けに(🌏)はいか(🕕)な(🔞)い。四年(nián )生とか五年生とかいうことは、要(🛹)するに正義(yì )とは何(hé(🎠) )の(🗄)関(🚄)係もな(💂)いこ(🔦)と(🕤)なんだ。それをいかにも(🗜)関(wān )係があるかのように思い(🚔)こんでいるところに、この学(🎮)校の病(🌘)根があ(🔂)り(🈁)、校風のあ(🥫)がらない大きな原因があるんだ。この学校で(😥)は、上(🆚)級の名(míng )に(🙂)おい(🚎)ていつも(🍏)正義(yì )が蹂躙じゅうりんされ(🍉)ている。現(xià(🔭)n )に本(🏺)田の(🔳)弟の場合がそれだ。僕(⬛)はもう一度(⬇)は(🚑)っき(🚛)り言(🔧)う、正義は階(⏮)級(jí )になくて人にあるんだ(🛋)。もしそ(🔳)う(⛴)でなけ(🔞)れば、全校一致(♌)も期待出来(🚿)ない。それが期(🔆)待出来る(💆)のは(👅)、正義(🥔)が階級の独(💖)占物(🧡)どくせんぶつでなくて、何人の胸にも(🏐)宿りうるから(🧐)だ。だか(🗾)ら僕(pú )は、同級(🕧)生(shēng )の団結(jié )よりも、(🍈)正しい人(rén )の(🦃)団結が先ず(🙂)必(❗)(bì )要だと(🐊)思う。僕は四年生を愛し、五(wǔ )年生を(🙋)憎む(🎪)ために、本(běn )田(🚇)の(🥁)弟をバックしよ(🚕)うと(😋)言(yá(🐸)n )うんじ(🌌)ゃない。僕は学校(xiào )全(Ⓜ)体を(🍦)愛する(🛑)んだ。学(🆙)(xué )校(👑)全体の正義(🎪)を愛(⛔)(ài )する(🛋)んだ。そのためには、本田の弟(dì )のような、(⛏)不正(🍡)に(🐬)屈し(🐐)ない魂をあくまで(🐦)も(🏧)擁護(🐖)(hù )しなけれ(🚽)ばならんの(🐳)だ。問題は、四年(🧓)生(shēng )の(🛤)権威が(🐴)どうの、名誉がどうのという(🐫)よう(😕)な、(🌑)そん(📄)なけちけちしたこ(🕗)とにあるんじ(⏪)ゃない。大(dà )垣校長(zhǎng )の謂いわゆ(🛣)る(🏆)大慈悲の精神に生き、全校(🎭)の正(🕴)(zhèng )義を護ろ(🎼)うと言うんだ。おれの言(🧑)ったこと(💑)を誤解(🤾)せんよ(⤴)うにしてくれ。」(🛬)
(これからやりさえすればいいんだ。そ(👜)れで(🍱)偉がりを言(🎀)(yán )ったこと(⛑)に(🏙)は決してなら(🎳)ないんだ。)
「何(hé )でも(🍣)、新入(rù )生(🔈)に対(📺)し(🌺)て、上級(🔹)生(📀)(shēng )が訓(xùn )戒をしてい(🖊)るのに(🕥)、地(🦏)(dì )べた(🌕)ばか(🏠)り(🚺)見て聴いているの(🍥)は無礼だとか言った(💷)そうだ。」(⛩)
(🍳)俊亮は、次郎が学(xué )校から(🈷)帰って(👃)くると、待ちかねていたよう(🎭)に、(💂)彼にその葉書を見(jiàn )せた。そして(💽)、久方ぶ(🍿)り(🕰)に彼の(📕)頭をか(🔐)るくぽんと(🌡)たたい(👇)た。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025