と、(⛔)先生は、か(🆓)な(🗳)り間(🎷)を(😁)おいて(🕺)から、(🤦)つづけた(📏)。
かれが、(😿)便所に通ずる廊下の(🌲)角(jiǎo )をまがる(🤚)と、一段さがった(🔺)入り口(kǒu )のた(❔)たきの(🎳)上に立(lì )っ(📅)て(🏩)、何(hé )かし(🚢)きり(🚑)と声高こわ(🕵)だかにがなりたてている一(🤜)(yī )人(🚖)の(🚶)塾生(🍮)が(🉐)いた(😨)。見ると、飯島(😼)好(😈)(hǎo )造だった。
朝(🤗)倉先生(🔹)(shēng )は、そこでまた口をつぐ(🔕)んだ。塾(shú )生(shēng )たちの(📳)中には(🔚)、(👦)話がそ(🤺)れで終(📜)わったのかと思い、(🌲)そっと眼をひら(🛥)いて、先生の顔(📱)を(🏥)のぞいて(🐣)見(🕕)たものもあった。
「例によって、(🕣)指導(dǎo )者(🛣)がい(🍉)るよ(👤)うですね。」
と、大河は槌をふるい(♍)ながら、こたえた。
かれは、窓(🏰)ガラス、窓わく(👃)、板壁、ふみ板(💁)と、(❇)上から下へ、つぎつぎ(🐎)に拭(shì )ふきあげて行きながら(🈲)、おりおり(🔗)そとをのぞいて(🍕)飯(🎠)島の様子(🐨)に注(🍢)(zhù )意していた。そ(🎻)の(🎲)うち(🚼)に、飯島は急に何か(🐡)思い出した(💗)よ(🔨)うに叫(jiào )さけん(🔷)だ。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025