「そう言(yán )えば、仏蘭西(🏏)の言(yán )葉と(🚣)い(💦)うも(🌵)のは妙なとこ(🥕)ろに洒落しゃれを含んでますネ(🚻)」
近くて湯(🍕)のある中棚(🛃)(péng )は皆なの交歓(🔑)(huān )に適した場所だっ(♉)た。子安(🚽)がい(🏠)くらか(🕣)土(tǔ )地(🐿)に馴染なじんだ頃(👳)、(☔)高瀬も誘(yòu )われ(🚘)て塾(shú(🌔) )から直ぐ(😗)に中棚(péng )の方(🧟)へ歩(🔸)(bù )いて行って見た。子(🚜)安が東(💿)(dōng )京(jīng )から来て一月ば(🙊)かり経つ(🐗)時(shí )分には藤の花などが高い崖から垂下っ(✊)て(🔆)咲い(🛬)ていた谷間が、早や(🚗)木の葉の茂り(🎬)合った蔭の道だ。暗いほど(🕹)深(shēn )い。
(🛋)山家(jiā )の娘(niáng )らしく成って行(😥)く鞠子(zǐ )は、と(🌎)は言(🏸)え親達を(🏋)泣かせるば(📏)かりでも(💂)無か(👼)った。夕(xī(🥣) )飯(🎫)後に(🎏)、鞠(jū(⏱) )子は人形を抱い(♈)て来て親達に見せた(🎹)。そして、(🎚)「お一(🌡)つ、笑(xiào )って御覧」などと言って(🚲)、その(😟)人(rén )形(xí(📡)ng )をア(🍃)ヤして見せ(💥)た(😔)。
こ(⛳)う歩き歩(bù(⭐) )き高瀬に(🕯)話(💶)し掛(🕖)け(🚧)て(🧙)行(📠)(háng )くうち(🚷)に、急(💞)にポツ(🐫)ポツ(📉)落ち(🤯)て来た。学士(shì )は家(🔪)の方の朝顔(🌭)棚(⏲)だなが案じられる(📲)という風(📂)で、大急ぎで高瀬に別れ(🛡)て(🧣)行った。
「越後(🍌)」
「オンにな(🥟)んて言(yán )っちゃ不可いけないの(🔕)。ね(👰)。私(🚎)に頂(📀)戴ッて」(📴)
学(xué )士と高瀬(lài )はしばらくその人(❓)の前(👭)に立った(🚒)。
トボ(🥎)ケて学士は舌を(🚝)出し(🍬)て見せた(🛹)。高瀬(⏰)も子(zǐ )供のように笑出(🏮)した。
(🎩)高瀬は歎息し(🎈)て奥へ行(💪)(háng )った。お島(🆒)が茶を入れて夫(📅)の(🕌)側(cè )へ来た(🎂)時(shí )は(🛣)、彼(💯)は独り勉強部屋(wū(✍) )に坐っていた――何事なんにもせずに唯、坐っ(🙈)て(🐸)いた(🦑)。
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