回(🛒)が進んだ(🧖)、一(🙅)対一が二対二(✔)となり、五回(huí )、六(📺)回に(💙)およん(🐃)だ(🤸)とき(🍒)、浦(💚)(pǔ )中は五(wǔ )点、黙(🗻)々もくも(🏌)くは三点(diǎn )にな(🥢)った。二点の相(xiàng )違! (🃏)このままで(🗻)押(yā )し通(😌)すであろ(🚢)うか。千三は回ごとにミスを(🖋)した、(🏉)し(🚂)かもかれは三振(🦌)二つ、ピ(🏜)ーゴロ一つを打(💗)っ(🌰)ただけである。か(😗)れ(⬛)は(🐟)すみに(🤺)小(🚇)さくなっ(🦄)て涙(lèi )ぐんでいた(😢)。覚平はも(💼)う松(sōng )の(💶)枝に乗りながららっ(Ⓜ)ぱを(🍑)ふく勇気(qì )もなくなった。
憤慨(🍉)(kǎi )の声々が起(🏃)こ(🤛)っ(🌕)た。
安場は(🚂)燃ゆる(🍠)よう(🥝)な目を先生に向(xiàng )けていった。
先生の声(shēng )は(🚸)次(🍢)第に涙(👂)(lèi )をおびてき(🔊)た。
光一はふしぎでたまらなかった、実(shí(⬆) )際千三(⛰)は(🍍)い(🅾)かなる(🕛)球(🧗)をも打ちこなした、対師範校との試合にはオールヒッ(📪)ト(🥋)の成績をあ(⏺)げた。それは光一に取(qǔ(🕙) )っ(🥌)てもっとも苦(kǔ(🛹) )し(👨)い敵で(💇)あった(🎛)が、しかし光一はそのためにおどろ(📯)くべき進歩を示した、かれはどうか(🈲)し(🛤)てチビ(🔨)公に(🔲)打たれ(🐗)まい、チビ公を三(🔘)振させようと研究(🍀)した。昔(xī )武田信玄たけ(🥎)だしん(⛔)げんと上杉謙信(xìn )うえすぎ(🛵)けんしんは(🔦)たがい(🎹)に覇(bà(😦) )業(🎟)はぎ(👖)ょう(📣)を争(👃)うた(🤥)、その結(jié )果と(🕛)して双方は(🐹)たが(🔁)いに研(🚣)究(jiū )しあい(⛰)、武田流の軍(🏃)学(xué )や上杉風の戦(zhàn )法(fǎ )などが日本(běn )に生ま(🌕)れ(🚀)た。もっともよ(💜)き(⏺)敵はもっと(📙)もよき友(🎍)(yǒu )で(📜)ある、他(👑)(tā )山の石(shí )は相あい砥礪しれいして珠(😕)に(🎵)なるのだ(💽)。千三(💔)があるため(🌼)に光一が進(jì(🥘)n )み、光一がある(🍟)ために千三(🥘)が進む。
「だ(🐢)れだろう」
(❕)こ(🐵)の声援と共(🥄)にここに(🈺)おどろくべ(⛷)き声(🍪)援(🏐)者(zhě )が現(xiàn )われた、それは(😒)製粉(💐)会社の職(🎃)工四、五(wǔ )十名(🐞)と(🥠)、木材会社(shè )その他(😒)の労(🔈)働(dòng )者、(🍠)百姓ひ(🙍)ゃくしょ(🧖)う(😗)、人(rén )足、(💡)馬夫(🕟)まご! あらゆる(🦑)貧民(🏚)階(💏)級が(✂)一度(dù )に(⛪)どっ(🤩)とときの声を(🧗)あげた。
この声(shēng )と共に(🛅)学校の応援歌が(📯)とどろいた。黙(mò )々(👈)もく(🌁)もくの第(dì(✌) )一(😮)打者は五大洲であ(📄)る(🤦)。かれはかん(🎎)かんにおこ(🌸)っていた。かれは頭の鉢巻きをか(💩)なぐり(🍒)すてた(😺)とき、そ(👦)の斑(bān )々は(🐺)んぱ(📿)んたる火傷や(🌠)け(🎪)どのあと(🤥)が現(📯)われたので(🔪)見(⛳)物人(rén )はま(✝)たまた喝(hē )采した。
「うむ、う(🔞)まく(🐿)や(⛱)れ(✨)よ、金(🔰)持(chí )ちの学校(xiào )に負け(🧝)ちゃ貧乏人(rén )の顔(yá )に(🥤)かかわ(🍯)ら(🛌)あ[#(🆓)「か(🙉)かわ(✌)らあ」は底(dǐ )本では「かからあ」(🍅)](🍻)」
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