「僕、馬田と同(🌀)じクラスで(❕)すから、毎(💨)(měi )日(rì(🍀) )いっ(😃)しょに帰ろうと思(🔳)えば帰れ(🌚)るんで(🥖)す。」
二人は、(🦎)かなり永いこと、無言のまま顔を(🏺)見(🏻)(jiàn )あっていた。どちらからも歩み(🍁)よろう(💯)と(🍦)も、(🐊)言(yán )葉(🔆)(yè )をか(🤰)けようとも(🐝)しない。次郎は、しかし(😎)、(🏻)その(🚌)うちに、いつまでもそうしているの(🌽)がばか(🚊)ばかし(🧤)くな(🤵)って来た。彼(bǐ(🗼) )は思い(👨)きって馬田(👞)に背を向け(🦍)ようとした。す(🍧)ると、馬(🛣)田(📲)(tián )がと(🎽)う(🔏)とう口(🧖)(kǒu )をきっ(❇)た。
次(cì )郎は(⛹)、そんな実例があるかどうかはよ(😟)く(⚡)知らなかっ(💲)た。しかし、敏子の言っている意味(🏛)はよくわかっ(🚆)た。そし(⛽)て、そ(🕟)うであればあ(👰)るほ(🎙)ど、(🚝)いよいよ馬田を許して(🧕)おくの(👵)が不都合だという気(🧣)がした。
「義(yì(🎭) )兄にいさんは?」
次(🏜)郎は、それ(🔦)で(💝)も一心に彼の顔(yá )を見(🔫)つめていた(🐁)が、急(🚑)(jí )に、何(hé )と思ったか、(😈)くるり(♐)と向(👬)きをかえ、彼を置き去(qù )りに(🤪)し(✔)て、す(🦕)た(🏩)す(💧)たと歩(bù )き出(chū )した。
次郎(láng )は(🎤)、朝倉(🐈)(cāng )先生の家をあれほ(💞)ど重くるしい気(🀄)持になっ(👹)て(🌗)出て来な(🗻)が(🅰)ら、馬田(⛲)と(😃)道(dào )江のう(🐺)しろ姿を見た瞬(🛤)間か(🚪)ら、(💋)学校の問題がまるで自分の念頭(tóu )か(🕰)ら去って(🤢)しま(🈳)って(⛽)いたことに気が(🈺)ついて、愕然(🦈)がくぜんとなっ(🍆)た。
「まさか一(yī )生の大(📰)事(😾)ではあるまいね。」
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