バラエティ番組《妊 活 射精 できない》2行目ライン
妊 活 射精 できないあらすじ
「本田のや(🧘)つ、どうしたんだろ(♒)う。い(🥔)やに考え(🍟)こ(🎸)んでば(🈲)か(🦏)りいるじゃないか。」
(🔖)その時、教員室と(🗓)の間の戸ががら(⚓)りとあいて、(🌻)教頭の(⭕)西山(🍢)先生(👳)がはいっ(📌)て来た(💲)。西(🎱)山(👝)先(xiān )生(🏮)は、三角形のまぶたの奥に小(🍛)さな眼をいつも鋭く光らせている(🐺)先生だった(✌)が、こ(🤟)の時は(👑)いやににこにこ(🚐)していた(🈹)。手(shǒu )に小さな(🌩)紙片をもっ(🌰)ていたが、そ(🌒)れを(♊)默(mò )って校長に渡すと、すぐ(🎡)また教員室の方にひき(🏖)かえした(🌉)。校長は(🐂)その紙(zhǐ )片(🦈)を(🍭)見て何度(😐)も(💀)うなず(🌪)い(🔑)た。そして、それをもみ(🙄)く(✍)ちゃ(🚑)にして(💞)机の下(🛅)の(➰)塵籠ちりかご(👳)にな(♐)げ(😧)こむ(🚸)と、今までと(🕺)はうっ(🐑)て変(🐣)った(🗜)落ちつきぶりを見せ(♋)、ゆっ(🕔)たりと椅(yǐ )子に腰(yāo )を(🏽)おろしながら言った。「そ(🙌)うむきにな(🏩)る(🎫)こと(📣)は(🔆)ない(🆖)。私はさっき(🍷)も(🛵)言っ(🥊)たと(♟)おり君(📤)らの気持には十分同情(qíng )し(😇)ているんだ。君らが血を流して書い(⛏)た(🏺)ものをま(🌁)る(🆕)でむだ(🍠)にするなんて、(😛)第一(🎨)、人間とし(🏥)てそんな(🍪)ことが出来るものではない。幸い今(jīn )日(📚)(rì )は県庁に出(🔥)(chū(💳) )掛る(🐏)用事も出来たし、知事閣下(🕋)に(🏻)直接お目(mù )にかかれるかど(💛)うかは(🐹)わか(❗)らないが、学務(⏩)課(kè )ま(🚔)でに(✡)はこ(🐠)の(🛩)願書(🎹)(shū )を必ず出しておくよ(💎)。それで(⛑)、今度は私の方(🍏)から君らに願っておきたいが、どうか(🚤)みんなが(📞)落(🏺)ちついて教室に出(🍱)るよ(🐤)う(🚕)に(📳)してくれたまえ。変にさわ(🚴)いだりして知(🧙)事(😋)閣下(🚺)の面(🕯)(miàn )目をきずつけるような(🛹)ことになっ(😾)て(😅)は(🐸)、何(hé(🐰) )もかもぶち(❇)こわしにな(🐞)るんだから。いいかね。
「(🛅)そん(🤙)なばかな(😑)ことがある(🤲)もん(🤝)か。何かほ(🛅)かに(🎸)わけが(😌)あるんだ(📶)よ、きっと。」
(🌖)次郎(🎷)(lá(🔕)ng )は、詰問(wè(🌕)n )きつもんするようにたず(👒)ね(😝)た。
馬田(tián )は、実(🐐)は(🥐)昨日(🐆)委員会が終ったあと、(🏓)い(🔶)つ(🎻)になく気が(📆)むしゃく(🌕)しゃして家に帰って行ったのだった。次郎(láng )がみ(🌫)んなのどぎもを(⤴)ぬくような血書(shū )を書(shū(💛) )いたとい(🎴)うことが(😝)第(🎲)(dì )一癪(✒)しゃくだったう(💚)えに、自(😚)分(⚪)もついそれ(🍃)に署名しなけ(☔)れ(🖱)ばなら(😍)ないはめになり、い(🎱)かにも次郎(🔉)(láng )の尻(kāo )馬に乗せら(🐍)れたような恰好になっ(⚾)てしまったのが、(💠)何(hé )とし(🌶)て(🔭)も(〽)腹におさまり(🥉)かねて(🐼)いたのである。で(😺)、夕(xī )食(shí )をすま(🔍)したら、すぐいつも(🍠)の(😁)仲間にどこかに集ってもら(🔋)い(🧑)、血書に何とかけちをつける一方(🏾)、全校をあすにもストライキ(🎦)に導く計(🚍)画を相談する肚でいた(🦃)。ところ(❔)が、(🏁)食(🎺)(shí )卓につい(🥧)て(💅)不機(jī(🎐) )嫌に箸をとっているうちに、ふとなぜ新賀(🆒)はき(👴)ょうみん(🌋)な(🔺)に(🍰)次(cì )郎が血書を書いたことを(🛐)秘(mì )密(👹)にしたの(💮)だろう、という疑問が起った(➰)。この疑問は(🍄)、ふしぎに彼(💘)の気持を明るくした。と(🚚)い(🏏)うのは、彼は彼なり(🛥)にそれに判断を下(xià(⏱) )し、何だか次郎の弱(🎚)点がつかめたように思(🎿)ったからである。次(⏰)(cì(🏖) )郎は、自(zì )分から(⌛)言い出した(🗨)てまえ、(🦖)どう(💿)なり(🚨)血(xuè )書を(⛸)書くには書いたが、書いたあとで(⛵)、事件の主謀(móu )者と(💯)見られるのがこ(🚕)わくな(🔫)り、(🕴)新(🍈)賀に自(🏻)分(🔽)(fèn )が書いたことを秘密にするという条件でそ(🏢)れ(🕋)を渡したにちがいな(🛍)い。そう彼は判断(duàn )した(😷)のだ(👿)った。そ(💑)して、こ(🌾)の判断は(💼)いよいよ彼を上機嫌にし(🍍)た。血書(🐬)(shū(🐬) )が大(🦈)き(🚜)な(🔊)問題になればなるほど、(📻)次郎(🕎)はしょ(🧀)げるにち(🎎)がいない。血書(♍)にけちを(📱)つける(🗄)の(😽)も面(miàn )白いが、それを(🐳)出来るだけ大(dà )げさ(👋)な問(🔴)題(tí )にして(🏙)、次(cì )郎が(👌)い(🍟)よいよ(🥪)しょげるのを見(🏀)るのはなお一(yī(🚱) )層(céng )面白(👾)いこと(🐉)だ。ストライキはど(🕳)うせ早かれおそかれ放っておいても(🈸)始まる(📮)こと(💡)だ(💥)し、何(😀)も自分が(♑)先(xiān )に立(🐪)って(🚰)あ(🍩)せ(❄)ることはない。彼(bǐ(📬) )は、そん(🤗)なふうに考えて(🛡)、ひとりでほくそ笑んだ。そして、(🙍)きょうは、(🏚)彼に(🐠)してはめずらしく早く登(🐵)校し(🐹)て、(🎂)それとなく次(🕢)(cì )郎の様(yàng )子(zǐ )に注意していた(🙏)が、次郎の(🔀)様(yà(🏚)ng )子(zǐ )は、彼(bǐ )の判(pàn )断を十(shí(💩) )分に(🆑)裏書している(🤺)ように思(🌧)え(🔍)た(🚭)の(🍯)で、彼(bǐ )は内(nèi )心ま(🎮)す(🈷)ます得(dé )意に(🐻)な(🌒)っ(🕗)ていたのであ(🗳)る。
次郎の調子(🍑)は(🥩)少(shǎo )しと(🛌)がっていた。道(dào )江(📞)の問題(🥔)から(👐)遠ざかるに(💎)つれて(🎸)、(🏣)彼は次(⛄)第に元(🚈)気を(🐢)と(⚡)りもどして(🚁)来(lái )たの(🔯)だ(😛)った。徹太郎(láng )は、(📽)しかし、心配そうに、
「朝倉先(👫)生が(🤞)待(🚣)(dài )って(⏪)お(㊗)いで(🈴)だ(㊗)。」――昨(🗽)(zuó )日(💀)父にそう言(🐟)われたことが、(🐚)彼に(🚺)は一日気にかかっていた。しかし、な(🗑)お一層(💮)気にかか(🤬)っていたのは、血書を書(shū )いた自分のこ(📃)とを先生が「かわいそう(😩)に」と言(yá(🌟)n )われたとい(🐡)うことだった。最(🥑)(zuì )初こ(🐿)の言(yán )葉を(🚸)父の口を(🆗)とお(🆑)してき(📷)いた時に(🐱)は、それがあ(🌦)まりに(💙)も予期し(🙆)ない(🛢)言(🎵)葉だったために(🕔)、ただ面くら(⛽)っただ(👽)けだった。しか(🎿)し、(🍤)彼(🚈)に(🎮)とっ(🖕)て、朝倉(cāng )先生の言葉は、とり(🚺)わ(🐖)けそれが(🏊)彼(bǐ )自身のことに関して発せら(🌜)れた場合(hé )、どんな片言隻句せきくでも、軽(qīng )い意(🚳)味をもつものでは(🎴)なかった。彼(bǐ )はそ(🏑)のあと(📭)二階にねころ(🥤)んで、ひとりでいろいろ(🔑)と(🥗)考えてみ(🐑)た。言葉がありふれた簡(jiǎn )単なも(👸)の(😡)だっただけに、(🚟)かえって意味(🏫)がつ(🤶)かみにくかった。も(👉)しそれ(🏜)が世(shì )間(🃏)(jiān )普通の人の口(🐴)(kǒu )をもれた言葉だ(🎒)っ(🌥)た(😵)ら、血(xuè )を流し(⛸)た自分(🎈)に対する(🤴)同情(🔑)の言葉とも(🐅)解(jiě(🕒) )さ(🤖)れよ(📈)うし(🗺)、また県当(dāng )局と(🍦)いう大(dà )きな相手(shǒu )を向こうにま(🌃)わしたことに対するあわれみの(🐡)言葉(💕)とも解(jiě(🕑) )されよう。しかし朝(🈁)倉先(🖱)生がそ(🛒)んな甘いお座なりを(📊)言(⏺)わ(📇)れようはず(📪)がない。先(🆑)生(shēng )の愛(à(🛳)i )情(📧)はもっと深(shē(🍭)n )いのだ。先生の言葉の(👭)奥にはいつもきびしさ(🤬)がある。われ(🌒)われの心(xīn )をむち(🛒)打(👒)って一歩前進せし(🎱)めな(📄)いではおかないきびしさが(🎛)ある。先生はあるいは(🤶)自(zì )分を始末(mò )に(🌙)負(🍖)(fù )えない飛びあ(🎑)がり者だと思(sī )われたか(🏷)も(🤦)しれない。「かわいそうに(💶)、己を(🍩)知(🐪)(zhī )らないの(🔏)にも(⛓)ほどがある！」それが先生のお気持だったのでは(🦀)あるま(💬)いか(🔌)。
次(🌲)(cì )郎は、これまでにも(🗿)、しばしば、自分の全く予(yǔ )期しな(💅)い言葉を(🌧)朝(cháo )倉先生の(🦃)口(kǒu )からきいて(🛄)驚(🧤)くことがあった。しかし、今(🍓)の言葉(yè(🥨) )ほど彼を驚か(🐁)し(🚉)た(🙅)言葉(📒)(yè(⌚) )はな(🈳)か(🌟)った。こ(🐱)れま(💌)では、次郎が自分の考(kǎo )え(🗻)に(😻)裏(🕍)書して(🌿)もらえると思っ(🐤)ている時に、か(🛐)えっ(🌧)てそ(🤚)れを否定されたり、何か得意(yì )になっている時に、きび(🎪)し(🍫)い(⛑)反(fǎn )省を要(🍆)求され(🏨)たりする場合(💧)(hé )が多か(🧛)っ(🚴)た。今(jī(🍹)n )の(👽)はまるでそ(🌝)の逆(🤔)だ(😽)ったということが、彼(📖)(bǐ )に(🔟)とっては、この上(🌏)も(🧛)ない驚(🆒)きだっ(🛄)たのである。
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