み(🎢)んなが(👼)ど(😐)っと笑った。恭一はてれくさそう(📱)に苦(📝)笑し(🔬)て、顔をふせた。
とに(😃)かく、このこ(〰)とは、彼(bǐ )が(🏄)中(zhōng )学校の先生にかけていた期待が大きかっただけに、彼をこ(🚣)のうえ(🚨)もな(🗞)く淋しがらせた。そして、ある先生(🚀)の授(👎)業のおりな(⛔)ど(🛠)は、その時(shí )間(🥜)じゅう、小学(✝)校の教室で権田(🤲)(tián )原先生(🌞)に教(🚗)わっていた頃の(🎷)ことを思(🌾)いうかべて、(🚓)筆記帳にそ(⏯)の似顔をいくつも書き並(🆘)べていたこと(⛩)さえあった。しかし、一ヵ(🍀)月、二ヵ月とたつ(🧗)うちに、中学校(xiào )というとこ(🍺)ろは、ど(💧)うせ(😇)そ(🤰)う(🦕)したもの(📣)だ、と諦めるよう(📛)に(😩)なり、(🛠)その(🕞)淋し(🕝)さ(🛹)も、(🌜)いつとはなしにうすら(🐋)いで行ったの(⏰)だっ(⏫)た。
「(🐑)本(🕺)田(tiá(🗄)n )の手には負えんの(🥏)じゃないかね(📅)。」
「君に、その話(🎓)、し(🏤)なかっ(💖)たんか(🆚)。」
「五(wǔ(👮) )年生(🔡)(shēng )、(🌔)こ(🧚)わ(➖)くない?」
(🤣)恭一は、多少み(🕛)ん(🌎)なに(🍺)気兼ねしながら(🚊)答(dá )えたり
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