彼(🤜)(bǐ )は、部屋の中(zhōng )を(🌑)歩きまわりながら、しき(🤪)りに小首(shǒu )をかしげた。し(💗)かし、しばらく歩きま(🤼)わっているうちに、少し馬(🍿)鹿々々しいような(🎊)気(qì )が(🎱)して来た。
とい(👘)うの(✋)であった。こ(🥛)れも子(🎻)游に対す(😲)るのと大(😗)同(tó(😎)ng )小(🆑)異で、少(🤜)々(😏)怒(⬛)りっぽ(😔)い子(zǐ )夏に(💑)対する答(🎤)えと(🥉)しては、(😠)先ず当然(🎯)だ。
だが、こ(🌏)うした彼の努力(🤔)も(🍌)、(📎)心境の幼稚(zhì(😁) )な門人(rén )たち(🥫)には何(hé )の(🉐)利目(✔)(mù )もなかった。彼(bǐ )等(👭)には(🍦)、天命(mì(📟)ng )が何だか、(㊙)仁が何だか、まだ(👺)皆(🍮)目見(💸)当(dāng )がついていなかった。彼等(🚹)は、ただ仲弓(🛸)にいく(🚻)らかでもけちをつけさえすれば、自(zì )分た(🐵)ちが救われるよ(🚪)う(🛴)な気(qì )がする(🤭)のだった。こんな種類の門(💥)(mé(📱)n )人(🎟)た(🔶)ちに対しては、さすが(🐻)の孔子も(🤤)手(shǒu )がつけら(👰)れない(💫)で、いくた(🙂)びか絶(🙇)望に似た(🏕)気持(🌴)にさえ(🤼)なる(✂)のであった。
陳亢(😗)ちんこ(🍎)う、伯魚はく(🔮)ぎょ(🚎)に問いて曰(📜)く(📑)、子も亦異聞あるかと。対(duì )えて曰(yuē )く、未だし。嘗て独(🐃)り立てり。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰(yuē )く(👁)、詩を学びたるかと。対え(🎎)て(🚖)曰く、未(🛷)だし(🚩)と。詩を学(😊)ばずんば、(🌓)以て言(yán )うことなし(😪)と。鯉退しりぞきて詩(🐬)を(👝)学べり(🧢)。他(💩)(tā )日又(💣)独り立てり。鯉趨り(😀)て庭を過ぐ。曰く、禮を学び(🦂)たる(😀)かと。対(duì )え(🔛)て曰(🥎)(yuē )く、未だしと。礼を学(xué )ば(⏩)ず(🌉)んば以て立つこ(🛒)となしと。鯉退きて礼(👷)を(🤹)学べり(🍤)。斯(sī(⌛) )の二者を(😺)聞(📈)(wén )けりと(🤓)。陳亢退きて喜びて曰く、(👏)一を問いて三(🧚)を得た(🐙)り。詩を(🔭)聞(🗜)き、礼(🥣)(lǐ )を聞き、又君(jun1 )子(🔠)(zǐ )の(🚂)其の子こを遠ざくるを聞(wén )け(🚊)りと。
「2現(🌭)今では、親を(🕧)養っ(⏸)てさえ居れば、それを(🤕)孝行だといっ(🍧)て(🎅)いる(😅)ようだが(🐬)、お互(hù )い犬(🕹)や(😫)馬までも(🏾)養(📝)っているではないか。孝行(⏹)には(🏻)敬(jìng )うやまいの(🍦)心が大切(qiē(📇) )だ。もしそれがなかったら、犬馬(mǎ )を養う(🌸)のと何のえらぶとこ(👦)ろもな(🕡)い(🔇)。」
楽長と孔(🥤)子(zǐ )の眼
「でも、近(🕦)々行(🛸)わ(🛺)れ(🦗)るお祭は、(🧥)ずいぶんご鄭重(chó(🌻)ng )だという噂(zǔ(👿)n )ですが……」(🥛)
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