ふたりが(👖)草(cǎo )に座ってかつ飲みかつ語(yǔ )ってるうちに見(🈯)物人は刻(🛡)々こ(👘)っ(🖊)こく(🌉)に(🏵)加(jiā )わった。中学の(🔧)生(🤸)徒は制服制(🥉)帽整(🚷)然とうちそろ(😟)うて一(🚒)塁(lě(🎈)i )側に並んだ。その(⛰)背後(📁)には中(🖱)(zhōng )学びいきの大(🦒)人(🌂)おとな連が陣取っている、その中(🆘)に光(🍭)一の伯父(🕷)さん(🐭)総兵衛そうべえが(🏸)その肥(📓)ふとった胸(xiōng )を拡げて(🍊)汗(⛺)をふきふきさか(🎏)んに応(yīng )援者を狩(😉)かり(🚩)集めて(💏)い(👮)た、かれは甥おいの光(🌉)(guāng )一を(👷)勝(🌅)たせ(🦂)たいために商売(mài )を休んでやってきたの(💫)である。
「(📡)今(jī(🙄)n )日(♿)はゆっくり遊んで(🥎)晩には早く寝ることにしよう(⛸)、いいか、熟睡するんだぞ、ひとりでも(🚞)夜ふかしをすると明日(🎙)(rì )は負けるぞ」
「やあ(👾)い(🛁)、モク(🚨)モ(😗)ク」
らっぱは(👐)千三の伯(🆔)父覚平で、叫んで(🐜)るのは善(shàn )兵衛(wèi )である(🚥)。
「そ(🙁)う(🐿)か、かに(🤹)が一ぴきはい(🍺)ってるような気(📨)がする(📓)よ」
「お着(zhe )かえ(🕣)にな(🔥)ってすぐお(🥌)で(🍂)ましになりました」
光一の真剣な態度(dù )は一同の心(xī(📞)n )を動かした(🖱)。
「いか(🛃)ん(🐨)、へそのところをつき(⬛)だすのじゃない、へそ(🎏)の下(xià )へ食べたも(⚫)のを(🍤)みんなさげて(👤)やる(🏗)んだ(🆚)、(👘)いいか、胸がせ(🥘)かせ(🖖)かして負(fù )けまい(🚪)負けま(🎀)いとあ(🐗)せればあ(🍌)せ(🛳)るほど、下腹がへこん(🆙)で(👐)、肩先に力(👓)がはいり、(🛃)頭がの(🐮)ぼせる(🚓)んだ、味方(😉)(fāng )が負(🐡)け(🍀)色になったらみんなへそに気(qì )をおちつけ(🚅)ろ、(🌖)いいか(🎌)、わすれるな、黙々(➰)塾(shú(🕺) )も(🚬)くも(🅰)くじゅくは一(yī )名へそ学(🏂)校(xiào )だぞ(🌉)、そう思え(👁)」
一(🏻)同は(🦊)わら(🌸)った、しかし先生はにこりともし(🔬)なかった。一同はさるまたのひも(📂)をさげて(🌑)へそを(✡)だした。先生(shēng )は第一番の五(👡)大洲だいしゅう((⛩)投手(shǒ(🕗)u ))(🔧)のへ(🕌)そのところを押(yā )し(🌀)てみた。
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