「(📒)選(🌇)挙(🙉)な(🤫)んてそんな(🤸)ものらしいよ。どこでもた(🗼)いていは心臓の強いの(🈴)が勝っているん(🍀)だ。」
(⚽)次(cì )郎(lá(🌸)ng )は、朝倉先(🏒)生が、開塾最初の朝(cháo )の訓(🌋)話くんわで、(💏)これほど(🎚)激はげし(😧)い言(yán )葉を(🌰)つかって、真(zhē(🛁)n )正(🌥)面(💕)から(😟)塾(shú )生た(🎟)ちに非(⌚)難をあび(🔋)せかけた(📿)のを、これまでにきいた(🥁)覚(📋)えがなかった。かれ(👚)は、まだあとに残(🚻)さ(💇)れている自分(fèn )への(🐋)非難が、どんな言葉(yè )で表現(🌖)される(🚉)か(🍳)を、(🏥)身(📆)が(🈴)ち(📴)ぢまる思(🤷)いで待っ(🈺)ていた。
次郎は、その中の「ぼくの(🆒)ほ(⛰)う(🍲)はたぶん変更はあるまいと思(🍻)うが(🐋)」という文句が気(qì )になった。もし恭(gō(🚽)ng )一だけの考え(🤫)で日(👵)取(🐂)り(🎉)がきめられるもの(📔)だったら、そんなあい(🍟)まいな言いかたをするわけが(📯)ない。これはだれかほか(🌬)の人(🆚)(ré(🛁)n )の(🕖)都合(🍒)を念頭(tóu )に(🏧)おい(🐈)てのことらしい(🎣)、もしそ(🐆)うだとすると、それは道江みちえの(🎟)着(🎵)京(🐵)の日取(qǔ )りにちがいないのだ。
「ええ、はじめのう(👅)ちは(🗒)、いつ(🏘)もこんな(🐔)ふうですよ。五分(fè(📒)n )や七分(🕛)はたいていおくれ(⛺)ます。」
つき(🌁)あ(🚮)たりに、大便所(suǒ )が(💿)これ(🦔)も七(qī(🈷) )つほ(🥠)どならんで(🤽)いる。そのうちの、右(yòu )は(🕹)じの一(yī )つだけが戸が開い(✂)ており、その少し(💰)手前(qián )の(🗼)、たたきの上に、水を(😀)はっ(🔝)たバケツが一つ置いてある(🛬)のが見え(🐅)た。戸の(🍛)開(🏺)いた便(🏡)所(suǒ )の内側は、(🎛)電(🚀)燈の(📺)光(guāng )を斜(😊)なな(🕐)めにうけている(🧥)ので、よくは見(jiàn )えない。しかし、だれか中で(👥)掃(😬)除(😦)をしてい(💂)ることだ(📸)けはたしかだった。六人(🌕)(rén )の室員(🤶)(yuá(😩)n )のうち、(🥡)飯島(dǎo )は入(🗒)り口に立(🔥)って(😾)おり、両がわの小便所(😑)(suǒ )に二(èr )人ずつ(🎸)働いているのだから(😺)、あとの(🥎)一人(🍮)(rén )は(🏐)大(🔆)河(👈)(hé )に(😵)き(🔋)まって(🥓)い(🎽)る。次郎は、(🛫)そ(➡)う思って、すぐ声をかけようとし(🚍)た。し(🚷)か(🤬)し(👒)、なぜか思い(👠)とまった。そして、入り口の横の板(bǎn )壁いたかべ(🐬)にか(🌜)けてあ(🥣)った(📩)便所用の雑巾を一枚とり、それをたたきの上(🚘)のバケツの水(💖)にひたして、しぼったあと、(🥅)大河(⏺)のはいっているのとは反対(🏁)(duì )のはじの大便(biàn )所の戸(hù )を(📦)あけ(🌜)、中(zhōng )には(🛀)いった(🆑)。
(⚫)と、(🔟)大河は槌をふるいながら、こたえた。
道江(jiāng )という一(🗒)女(🕔)性が、間(🧦)もな(📼)く(🔳)、自分の目のまえに現(🏉)われる(⏮)と(🆕)い(🚚)う小さなできこと(🔠)の予想、―(🔓)―大(😤)きな人間社会の運行うん(🏖)こうの(🔦)中では、ま(📒)ったくどうでもいい(⏩)ような、そう(🔡)した小(😳)さなでき(🈲)ご(👋)との予想(🍔)よ(🎟)そうが(🚕)、どうし(🎿)てこれほどまで(🍩)に自(🔥)(zì(🧞) )分(🕛)をまごつかせ、自(zì )分(fèn )の不断の心の(🆓)修(🔉)練を無(🛁)(wú )力(lì )にするのか。ど(🙅)うして、(🤢)現在(➰)(zà(🈴)i )友愛(🌿)塾(shú )におおいかぶさっている深刻(🧥)な問題(tí )以(yǐ )上(shàng )に(🐊)、自分の(🎁)心をなや(🈶)ますのか。女性(💒)と(❗)は、恋(liàn )愛(🧀)れん(👩)あ(🚿)い(🦇)とは、(👽)いった(♿)い何だろう。それ(🌌)は(🔌)、こ(📁)れま(🦊)で自分(🗒)が(👴)考えて来た人間生(shēng )活(huó )の秩(zhì(🕝) )序(xù )と(🌧)は、全(🎲)く次元のちがっ(🥚)た(⛩)秩(zhì )序に属す(🤰)るものだ(👲)ろうか。
次郎は大(👯)河の横(héng )顔を見つめて(📧)、ちょっ(🏕)と(🔭)の間だまりこん(🎈)でいたが(🕋)、ふと、(👅)何(hé )か思いついたよう(🥘)に、
先生(🔞)は、次郎の顔を(🦇)見ると(🚐)、手帳(🎪)を(🐉)ひらいたまま、(🔚)たずねた。
(😎)講(🤩)(jiǎng )堂(🍊)では、掃(sǎo )除はもうあらかた終わって(😙)、机や椅子い(🈵)すの整頓せ(🏌)い(🤽)とん(🤚)に(🌨)とりかか(🐎)る(💗)と(🐣)こ(📀)ろ(📚)だ(🏭)った。そ(✡)こは、第一(💻)室と(🎩)第二室の(🐑)共同(🛑)の受け持ち(💨)だったらしく、田(🥄)(tián )川大(💲)作や青山(shān )敬太郎な(🌲)どの顔(🌇)も見えていた。田川は、(⛲)例の(🚣)しゃがれた、(😼)激はげしい号(hào )令(🙇)口(kǒu )調く(🍕)ち(😖)ょう(🥗)で、ほか(🐯)の塾(shú )生(😔)たちをせきたてな(🕌)がら、自(🍋)分(fèn )で(🔍)も(🧜)椅子や机を(🆑)運(yùn )んで敏捷(jié )びんしょうにたち(👮)はたらいていた。こ(🐆)れに反して、(🔋)青山(shān )の態(🗾)度は(🕒)きわめて冷静(jìng )だった。かれ(📧)は、田(tián )川(chuān )の声には(📐)無頓(dùn )着むとんちゃくなよ(🎡)うに、並ならべられ(💓)ていく(🖐)机の列(liè )をじっとに(🏏)ら(🌌)んでは、そのみだれ(🎂)を正していた。――(♐)二人とも、それぞれに室(🎍)長(zhǎng )に選ばれて(🔂)いたの(🏁)である(🍩)。
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