五(wǔ(👺) )年(🎞)生(shēng )の一(🐔)人が叫んだ。それ(🏷)は三つボタ(🥃)ンら(💪)しか(📳)っ(🥎)た(🔯)。次郎は、しか(🖇)し、ふ(🏷)り向きもしなかった。
(🔄)そこいらまでは、さほど真剣(💉)だ(🍉)とも思われなかった議論(lùn )が、当面の問題を(🥍)は(🚩)なれて次(cì )第に観念(niàn )的にな(🕜)る(🙌)につれて、(⤴)か(🌭)え(📲)ってみ(🔒)んな(🎌)の調(🐝)子が(👸)烈(liè(🍵) )しくなっ(🙆)て来るのだ(🐨)っ(📣)た。
「よし行(🦑)(háng )こ(📌)う。しかし、僕らがバックする話(🚣)は秘密だぜ。うっかりしゃべらんようにして(🚫)くれ。」
(🏅)方(🏰)々で賛成の声(🏄)がきこえ(🙀)た。
とにかく、こ(🌴)の(⏰)ことは、彼(bǐ )が中(🌴)学校(🐾)(xiào )の先(🥂)生に(📙)かけていた(😥)期待(😎)(dài )が大(🏞)きかっただけに、(✊)彼をこのうえ(➗)もなく淋(🐋)しがらせた(🆕)。そして、ある先(xiān )生(🙉)(shēng )の授(📸)業(🤠)のおりなどは、(⏳)そ(🏮)の時間じゅう(💾)、小(xiǎo )学(🤥)校(🎡)の教室で権(🕋)田原先生に教わってい(🍁)た頃(🤠)(qǐng )のことを思(🏈)いう(🏅)かべて、筆(🐆)記帳にその似顔(🥚)(yá )をいく(🚦)つも書き並べていたこと(🦐)さえあった。しかし(🈺)、一(😺)ヵ月、二ヵ月と(🐗)たつうち(💪)に、中学校というと(🙈)ころは、(💚)どうせそうしたものだ、と(👣)諦めるようになり、その淋し(☔)さも、い(💅)つとは(🐚)なし(🚖)にうすらいで行ったのだった。
一(yī )五(✖) 親(qīn )爺
(💼)次(🕓)(cì )郎は、さす(🚤)がに心が躍(yuè )った。しかし、彼は、(🏎)
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