小(🅾)(xiǎo )使(shǐ )い(🐓)の音(😂)吉が来て三尺四(sì(🚮) )方(🧚)ばかり(🆎)の炉を新(🌁)規に築つ(😮)き(🌒)上げてく(🕒)れた頃、(🍎)高(🏼)(gāo )瀬(🌴)は(💕)先(xiān )生(shēng )の(⏰)隣(🉑)(lín )屋敷(🐹)の方からこ(❤)こへ移(🐅)った。
と学(xué )士(💻)もそこへ来て言って(⛰)、高瀬(🌝)に笑(xiào )って見せた。
休(xiū(🌹) )みの時間(📮)毎に、高瀬(lài )は(🏭)窓へ行っ(🍔)た(🐐)。極く幼(yò(🎨)u )少おさない時の(🈲)記(➕)憶(😚)(yì )が(👇)彼(🎟)(bǐ )の胸に浮(👃)んで来た(🐇)。彼は自分(fèn )もま(🍤)た髪を(🗨)長く(🔮)し(🧑)、手(shǒu )造りにした藁わらの草(cǎo )履を穿い(🍍)ていた(🔑)ような(🐬)田舎(🤚)の少年であっ(😃)たこ(❄)とを思(sī )出(🅰)し(💵)た(😎)。河へ抄すくいに行った(💮)鰍(📄)(qiū )かじか(❎)を(💦)思(🧡)出した。榎えの(🎀)樹きの下で橿鳥(niǎo )かしどりが落し(👽)て行(há(🌓)ng )った(🏇)青い斑(🏋)ふの入った羽(yǔ )を拾(🥊)っ(🐵)たこ(🧀)と(🤚)を思出(chū )した。栗の樹(shù(🏗) )に居た虫を(🔞)思出(chū )した(🚨)。その虫を(🐄)踏み潰つぶ(🎤)して(🔉)、緑(lù )色に流れ(🔨)る(🖌)血(xuè )から糸を(🥅)取(qǔ(👈) )り、酢すに(👢)漬け、引き延ばし、乾(qián )し固め、(😛)それで魚を釣(🐶)ったことを思出した。彼(bǐ )は又(🥨)、生きた(🆎)蛙(🌍)(wā )を捕つかまえて、(🐋)皮(🏭)を剥(㊗)(bāo )はぎ、逆(🧒)(nì(⚾) )さに棒(bà(🈷)ng )に差(🧚)(chà )し、蛙の肉の一(🦖)片ひ(🏺)ときれに紙(🏜)を添え(🛡)て餌えさをさ(👎)がし(🤢)に来(💰)る蜂はちに与え、そん(🎀)な(🎦)ことをして蜂(fēng )の巣の在所(📀)(suǒ )ありかを知ったこと(🥄)を思(🛺)出し(✍)た。彼(bǐ )は都会の人の知らない蜂の子のよう(🔇)なものを好ん(📿)で食ったば(🤝)かり(🧜)でなく、田(🥡)圃側に葉(yè )を垂(⏮)れてい(⬆)る「(👀)すいこぎ」、虎杖いたどり、それか(🛄)ら「すい(🔛)葉」という木の葉で食べ(📹)られる(💹)のを生(🚷)でムシャムシャ(🥍)食った(🐟)こ(📁)と(😔)を思出(chū(🔫) )した。
「屋外(🍦)そとで(🤢)遊んでます」
「広岡先(😘)生も(🥡)随(suí(💟) )分関かまわない人です(🥎)ネ」
しばらく石(👤)(shí )の(🐾)よ(🍾)うな(💆)沈(shě(😝)n )黙が続いた。その(😃)うちに(💾)微(🕶)か(🆘)すかに酔(zuì )が学士(🆔)の顔に上った。学者(🏁)らしい長い眉だ(📥)けホンノリと紅い顔(🥀)の(✖)中に(🚃)際立きわだって斑白はんぱく(🐳)に見えるように成った(🎪)。学士は楽しそう(🍫)に(🤩)両手や身体を動(🎬)(dòng )か(💵)して、胡(hú )坐あぐらにやったり、坐り直し(🎻)たりしながら、高(gāo )瀬の(🌷)方を見た(🤓)。そし(🏥)て話の調子を変えて(😢)、
「髪でも刈って被入い(✴)ら(🛢)っしたら」(🙁)
「越後」
(🎫)何(👵)処で教(⬜)(jiā(🎧)o )わるともなく、鞠子(zǐ )はこんなこ(👞)とを覚えて来て、眠る前(🌙)に家中(🐋)踊(yǒng )って歩(🐖)いた。
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