「私も(🆕)一つ、先生のお弟子入(🍉)をしましょうかネ」(⏺)と高瀬が言った。
こう高瀬(lài )は泉(quán )に話すこともあ(🖊)った。
深い露(lù )の(📷)中で(⭕)、学士は朝顔(🚞)鉢(bō )ばちの置(zhì )並べてある棚の(🛒)間をあちこ(📺)ちと歩い(🍛)てい(🎎)た。丁(dīng )度学士の奥さ(🖱)んは年(👝)長(🐮)うえの(🦅)お嬢(niá(😿)ng )さんを相手(shǒu )にして開けひろげた勝手口で働いていたが(💏)、その時(shí )庭(tíng )を廻って来た。
ある日、高(🦇)瀬(🍎)は受(👁)持の授(shò(🥧)u )業(♟)(yè )を終っ(🖖)て、学士(shì )の(🧓)教室の側を通(😊)った。学士も(🚟)日(rì(🐡) )課(kè )を済まし(🚾)たところであったが、(👑)まだ机の前(qián )に立(lì )って何か(👫)生徒(😟)に説(shuì )明し(😧)ていた。机の上には大理石の屑(🙆)(xiè )くず、塩(🐌)酸の壜びん、コ(📼)ッ(🎖)プなどが置いてあった。蝋燭ろう(😻)そくの(🎱)火も(📼)燃え(🔛)てい(💩)た。学(💐)士は手にし(❎)た(🍉)コップをすこし(🤛)傾か(🚬)しげて見せた。炭素(😭)(sù )が(📟)その玻璃板ガ(🚽)ラ(👒)スいたの間から流れると、蝋(là(🎴) )燭の(🐗)火(🚵)(huǒ )は(😙)水を注ぎ掛けられたよ(👛)うに消え(💼)た(🏮)。
「(🔠)正木(mù )さん、(🎞)一寸(🚽)この眼(yǎ(🥗)n )鏡(jì(🦖)ng )を掛け(🌱)て御覧なさ(🥈)い(📭)」
「越(yuè )後」
と呼ぶ子供(gòng )を見つけ(🏹)て(🐌)、(🐧)高瀬(🍾)は自分の家(🐓)の(🎁)前の(🖍)垣(yuán )根(gēn )のあ(🐃)たりで鞠子ま(🍦)りこと一緒に成(⏸)った。
(🐝)彼は持って来た馬鈴薯の種を植えて見せ、(🈲)猶(💿)なお(😽)、葱(🐋)苗ね(🔑)ぎなえの植(💆)(zhí )え方まで教えた(🐳)。
(🌀)城門前(🐌)の石碑のあるあたり(🌌)から、鉄道(🚄)の線路を越(yuè(🐶) )え、(🔍)二人(🤨)(ré(🥪)n )は砂まじりの(💩)窪くぼい道を歩いて行った。並(🥈)んだ石(shí )垣と桑(sā(👵)ng )畠との見(💀)(jiàn )え(💏)る(🔢)小(xiǎ(🏣)o )高い耕地(⚓)の(🥎)上(🔢)の方には大手(🥙)門の残ったのが裏(🎹)側(cè )から望(🐁)まれた(🥈)。先生(shēng )はそ(🤧)の高い瓦(📣)屋根を高瀬に指し(🔓)て見(🎅)せた。初(chū )めて(😲)先生が小(xiǎo )諸へ(🕳)移って来(🏎)た時は、そ(⛷)の太い格子こうしの嵌(🗳)はまった窓と(🚱)重い扉の(😦)あ(👈)る城門の楼(lóu )上(🥪)が先(🙊)生(🥦)(shēng )の仮の(🌾)住居すま(🤠)いであっ(🍅)たという話をして聞かせた(🥠)――丁度(dù )、先生(🧡)はお伽話とぎばなしでもし(🦒)て聞か(🕞)せるよ(🎸)うに。
と高瀬は妻(qī(🎡) )に話した。
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